ГДЗ по математике, 4 класс, Моро, номер 1: Что узнали. чему научились
Математика: 4-й класс: учебник: в 2 частях; 13-е издание, переработанное — Моро М.И., Бантова М.А., Бельтюкова Г.В. и др.
Вера Лапина, учитель математики Шпаргача обновлено 8 сентября 2026
Условие
Вычисли значения выражений: 32 + (96 – 64) : 8 · 2; 32 + (96 – 64) : (8 · 2); (32 + 96 – 64 : 8) · 2; (400 – 160 : 8) : 2; (400 – 160) : 8 : 2; (400 – 160) : (8 : 2).
Номер как в учебнике. Условие — полный пересказ редакции: те же пункты, числа и факты, не цитата из книги.
Пошаговое решение
Для решения этих примеров необходимо строго соблюдать порядок действий. Сначала выполняем действия в скобках, затем умножение и деление слева направо, и в конце — сложение и вычитание.
1) 32+(96–64):8·2
- Действие в скобках: 96-64=32.
- Деление: 32:8=4.
- Умножение: 4·2=8.
- Сложение: 32+8=40.
2) 32+(96–64):(8·2)
- Первая скобка: 96-64=32.
- Вторая скобка: 8·2=16.
- Деление: 32:16=2.
- Сложение: 32+2=34.
3) (32+96–64:8)·2
- Внутри скобок сначала деление: 64:8=8.
- Затем сложение: 32+96=128.
- Вычитание внутри скобок: 128-8=120.
- Умножение на внешнем уровне: 120·2=240.
4) (400–160:8):2
- Внутри скобок сначала деление: 160:8=20.
- Затем вычитание: 400-20=380.
- Деление результата на 2: 380:2=190.
5) (400–160):8:2
- Действие в скобках: 400-160=240.
- Первое деление: 240:8=30.
- Второе деление: 30:2=15.
6) (400–160):(8:2)
- Первая скобка: 400-160=240.
- Вторая скобка: 8:2=4.
- Деление: 240:4=60.
а) 40
б) 34
в) 240
г) 190
д) 15
е) 60
Как решение?
Двойная оценка: понятность и подробность. Можно выбрать одно или оба.
У вас другое условие?
Загрузите фото — учтём ваши числа и редакцию.
Частые вопросы
Это точный номер 1 из моего учебника?
Номер совпадает с учебником «Математика: 4-й класс: учебник: в 2 частях; 13-е издание, переработанное», Моро М.И., Бантова М.А., Бельтюкова Г.В. и др.. Формулировка — пересказ редакции, не дословная цитата. Если в вашей редакции другие числа — загрузите фото.
Какой ответ в задании 1?
Краткий ответ: а) 40 б) 34 в) 240 г) 190 д) 15 е) 60.
Как пользоваться этим разбором?
Сначала прочитайте условие и чертёж, затем шаги решения по порядку и сверьте свой ход с кратким ответом внизу.
Какой учебник имеется в виду?
«Математика: 4-й класс: учебник: в 2 частях; 13-е издание, переработанное», Моро М.И., Бантова М.А., Бельтюкова Г.В. и др.. Проверьте часть, год и автора на обложке. Тема в учебнике: Что узнали. чему научились.
Можно ли списать ответ без решения?
Лучше сначала решить самостоятельно, а разбор использовать для проверки хода и поиска ошибки.