ГДЗ по математике, 4 класс, Моро, номер 348: Письменные приёмы умножения. Умножение величины на число
Математика: 4-й класс: учебник: в 2 частях; 13-е издание, переработанное — Моро М.И., Бантова М.А., Бельтюкова Г.В. и др.
Сергей Мишин, редактор математических решений Шпаргача обновлено 8 сентября 2026
Условие
На мельницу отправили пшеницу на 10 машинах по 42 центнера на каждой машине. Ячменя отправили в 3 раза меньше, чем пшеницы. Требуется найти, на сколько центнеров больше отправили пшеницы, чем ячменя.
Номер как в учебнике. Условие — полный пересказ редакции: те же пункты, числа и факты, не цитата из книги.
Пошаговое решение
План решения:
- Вычислим общую массу отправленной пшеницы.
- Найдём массу ячменя, зная, что его отправили в 3 раза меньше, чем пшеницы.
- Определим разницу между массой пшеницы и массой ячменя.
Ход вычислений:
1. На 10 машинах по 42 центнера на каждой. Чтобы найти общее количество пшеницы, умножим число машин на массу груза на одной машине:
42·10=420(ц)Всего отправили 420 центнеров пшеницы.
2. Ячменя отправили в 3 раза меньше, чем пшеницы. Значит, нужно разделить массу пшеницы на 3:
420:3=140(ц)Всего отправили 140 центнеров ячменя.
3. Требуется узнать, на сколько центнеров больше отправили пшеницы, чем ячменя. Для этого из массы пшеницы вычтем массу ячменя:
420-140=280(ц)Проверка:
Если к массе ячменя (140 ц) прибавить найденную разность (280 ц), то должна получиться масса пшеницы:
140+280=420(ц)Результат совпадает с первым действием, решение верно.
280 центнеров
Как решение?
Двойная оценка: понятность и подробность. Можно выбрать одно или оба.
У вас другое условие?
Загрузите фото — учтём ваши числа и редакцию.
Частые вопросы
Это точный номер 348 из моего учебника?
Номер совпадает с учебником «Математика: 4-й класс: учебник: в 2 частях; 13-е издание, переработанное», Моро М.И., Бантова М.А., Бельтюкова Г.В. и др.. Формулировка — пересказ редакции, не дословная цитата. Если в вашей редакции другие числа — загрузите фото.
Какой ответ в задании 348?
Краткий ответ: 280 центнеров.
Как пользоваться этим разбором?
Сначала прочитайте условие и чертёж, затем шаги решения по порядку и сверьте свой ход с кратким ответом внизу.
Какой учебник имеется в виду?
«Математика: 4-й класс: учебник: в 2 частях; 13-е издание, переработанное», Моро М.И., Бантова М.А., Бельтюкова Г.В. и др.. Проверьте часть, год и автора на обложке. Тема в учебнике: Письменные приёмы умножения. Умножение величины на число.
Можно ли списать ответ без решения?
Лучше сначала решить самостоятельно, а разбор использовать для проверки хода и поиска ошибки.