ГДЗ по математике, 4 класс, Моро, номер 122: Деление с остатком на 10, 100, 1000
Математика: 4-й класс: учебник: в 2 частях; 13-е издание, переработанное — Моро М.И., Бантова М.А., Бельтюкова Г.В. и др.
Светлана Крылова, редактор математических решений Шпаргача обновлено 8 сентября 2026
Условие
Два лыжника вышли одновременно из одного пункта в противоположных направлениях. Скорость одного лыжника 15 км/ч, а другого 10 км/ч. На сколько километров они удалятся друг от друга за 1 ч? за 2 ч? за 3 ч?
Номер как в учебнике. Условие — полный пересказ редакции: те же пункты, числа и факты, не цитата из книги.
Пошаговое решение
План решения:
- Так как лыжники движутся в противоположных направлениях, их скорость удаления равна сумме их скоростей.
- Чтобы найти расстояние, на которое они удалятся за определённое время, нужно умножить скорость удаления на это время.
Вычисление:
- Найдём скорость удаления двух лыжников: 15+10=25(км/ч) Это значит, что каждый час расстояние между ними увеличивается на 25 км.
- Рассчитаем расстояние для каждого случая времени:
- За 1 ч: 25·1=25(км)
- За 2 ч: 25·2=50(км)
- За 3 ч: 25·3=75(км)
Проверка:
Можно проверить результат, посчитав путь каждого лыжника отдельно и сложив их. За 3 часа первый лыжник пройдёт 15·3=45 км, а второй — 10·3=30 км. Общее расстояние между ними будет 45+30=75 км. Результат совпадает с предыдущим вычислением.
а) 25 км
б) 50 км
в) 75 км
Задача на движение в противоположных направлениях. Ключевое понятие — скорость удаления, которая является суммой скоростей объектов.
Как решение?
Двойная оценка: понятность и подробность. Можно выбрать одно или оба.
У вас другое условие?
Загрузите фото — учтём ваши числа и редакцию.
Частые вопросы
Это точный номер 122 из моего учебника?
Номер совпадает с учебником «Математика: 4-й класс: учебник: в 2 частях; 13-е издание, переработанное», Моро М.И., Бантова М.А., Бельтюкова Г.В. и др.. Формулировка — пересказ редакции, не дословная цитата. Если в вашей редакции другие числа — загрузите фото.
Какой ответ в задании 122?
Краткий ответ: а) 25 км б) 50 км в) 75 км.
Как пользоваться этим разбором?
Сначала прочитайте условие и чертёж, затем шаги решения по порядку и сверьте свой ход с кратким ответом внизу.
Какой учебник имеется в виду?
«Математика: 4-й класс: учебник: в 2 частях; 13-е издание, переработанное», Моро М.И., Бантова М.А., Бельтюкова Г.В. и др.. Проверьте часть, год и автора на обложке. Тема в учебнике: Деление с остатком на 10, 100, 1000.
Можно ли списать ответ без решения?
Лучше сначала решить самостоятельно, а разбор использовать для проверки хода и поиска ошибки.