4 класс Деление с остатком на 10, 100, 1000

ГДЗ по математике, 4 класс, Моро, номер 126: Деление с остатком на 10, 100, 1000

Математика: 4-й класс: учебник: в 2 частях; 13-е издание, переработанное — Моро М.И., Бантова М.А., Бельтюкова Г.В. и др.

Юлия Громова, учитель математики Шпаргача обновлено 8 сентября 2026

← 125 127 →

Условие

Выполни деление с остатком: 83 056 : 40; 48 179 : 80; 80 630 : 200; 216 349 : 700.

Номер как в учебнике. Условие — полный пересказ редакции: те же пункты, числа и факты, не цитата из книги.

Пошаговое решение

Для выполнения деления с остатком на круглые числа (40, 80, 200, 700) удобно использовать метод последовательного деления или проверку умножением. Вспомним правило: Делимое = Делитель × Неполное частное + Остаток , причём остаток всегда меньше делителя.

1. Вычислим 83 056:40.

Разделим сначала на 10, затем на 4: 83 056:10=8 305 (остаток 6), но лучше сразу оценить частное.
83 056:40. Прикинем: 80 000:40=2 000. Осталось 3 056.
3 056:40: 2 800:40=70, осталось 256.
256:40: 240:40=6, осталось 16.
Итого неполное частное: 2 000+70+6=2 076. Остаток: 16.
Проверка: 2 076×40+16=83 040+16=83 056. Верно.

2. Вычислим 48 179:80.

Прикинем: 48 000:80=600. Осталось 179.
179:80: в числе 179 содержится два раза по 80 (160), остаток 19.
Итого неполное частное: 600+2=602. Остаток: 19.
Проверка: 602×80+19=48 160+19=48 179. Верно.

3. Вычислим 80 630:200.

Можно сократить нули: делим 806 на 2 и приписываем результат к сотням, но аккуратнее с остатком.
80 000:200=400. Осталось 630.
630:200: три раза по 200 это 600, остаток 30.
Итого неполное частное: 400+3=403. Остаток: 30.
Проверка: 403×200+30=80 600+30=80 630. Верно.

4. Вычислим 216 349:700.

Прикинем: 210 000:700=300. Осталось 6 349.
6 300:700=9. Осталось 49.
Итого неполное частное: 300+9=309. Остаток: 49.
Проверка: 309×700+49=216 300+49=216 349. Верно.

Ответ

а) 83 056:40=2 076 (ост. 16)

б) 48 179:80=602 (ост. 19)

в) 80 630:200=403 (ост. 30)

г) 216 349:700=309 (ост. 49)

В условии не указаны пункты а-г, но примеры перечислены через точку с запятой. Для краткого ответа я присвоил им порядковые номера а), б), в), г). Решение построено на методе подбора частного и проверки через формулу восстановления делимого.

Как решение?

Двойная оценка: понятность и подробность. Можно выбрать одно или оба.

Подробность

У вас другое условие?

Загрузите фото — учтём ваши числа и редакцию.

Решить по фото

Частые вопросы

Это точный номер 126 из моего учебника?

Номер совпадает с учебником «Математика: 4-й класс: учебник: в 2 частях; 13-е издание, переработанное», Моро М.И., Бантова М.А., Бельтюкова Г.В. и др.. Формулировка — пересказ редакции, не дословная цитата. Если в вашей редакции другие числа — загрузите фото.

Какой ответ в задании 126?

Краткий ответ: а) 83\,056 : 40 = 2\,076 (ост. 16) б) 48\,179 : 80 = 602 (ост. 19) в) 80\,630 : 200 = 403 (ост. 30) г) 216\,349 : 700 = 309 (ост. 49).

Как пользоваться этим разбором?

Сначала прочитайте условие и чертёж, затем шаги решения по порядку и сверьте свой ход с кратким ответом внизу.

Какой учебник имеется в виду?

«Математика: 4-й класс: учебник: в 2 частях; 13-е издание, переработанное», Моро М.И., Бантова М.А., Бельтюкова Г.В. и др.. Проверьте часть, год и автора на обложке. Тема в учебнике: Деление с остатком на 10, 100, 1000.

Можно ли списать ответ без решения?

Лучше сначала решить самостоятельно, а разбор использовать для проверки хода и поиска ошибки.