ГДЗ по математике, 4 класс, Моро, номер 142: Деление с остатком на 10, 100, 1000
Математика: 4-й класс: учебник: в 2 частях; 13-е издание, переработанное — Моро М.И., Бантова М.А., Бельтюкова Г.В. и др.
Илья Морозов, редактор математических решений Шпаргача обновлено 8 сентября 2026
Условие
Вычисли значения выражений: 10000 - 4500 · 70 : 90, 2099 + 8050 · 20 : 50, 276300 : 900, 563500 : 700.
Номер как в учебнике. Условие — полный пересказ редакции: те же пункты, числа и факты, не цитата из книги.
Пошаговое решение
Рассмотрим каждое выражение отдельно, соблюдая порядок действий. Вспомним правило: сначала выполняем умножение и деление слева направо, затем сложение и вычитание.
1) 10000-4500·70:90
- Сначала выполним умножение: 4500·70=315000.
- Затем разделим результат на 90: 315000:90. Убираем по одному нулю у делимого и делителя: 31500:9=3500.
- Выполняем вычитание: 10000-3500=6500.
2) 2099+8050·20:50
- Сначала умножаем: 8050·20=161000.
- Делим на 50: 161000:50. Сокращаем нули: 16100:5=3220.
- Прибавляем к первому слагаемому: 2099+3220=5319.
3) 276300:900
- Убираем два нуля в конце числа 276300 и два нуля в числе 900 (так как это деление на сотни).
- Получаем пример: 2763:9.
- Делим уголком или столбиком: 27:9=3, остатка нет; спускаем 6, 6<9, ставим 0 в частное; спускаем 3, получаем 63. 63:9=7.
- Ответ: 307.
4) 563500:700
- Убираем два нуля в конце числа 563500 и два нуля в числе 700.
- Получаем пример: 5635:7.
- Делим: 56:7=8; спускаем 3, 3<7, ставим 0; спускаем 5, получаем 35. 35:7=5.
- Ответ: 805.
а) 6500
б) 5319
в) 307
г) 805
В задачах 1 и 2 важно не перепутать порядок действий (умножение/деление до сложения/вычитания). В задачах 3 и 4 применяется приём сокращения нулей при делении на круглые числа (100).
Как решение?
Двойная оценка: понятность и подробность. Можно выбрать одно или оба.
У вас другое условие?
Загрузите фото — учтём ваши числа и редакцию.
Частые вопросы
Это точный номер 142 из моего учебника?
Номер совпадает с учебником «Математика: 4-й класс: учебник: в 2 частях; 13-е издание, переработанное», Моро М.И., Бантова М.А., Бельтюкова Г.В. и др.. Формулировка — пересказ редакции, не дословная цитата. Если в вашей редакции другие числа — загрузите фото.
Какой ответ в задании 142?
Краткий ответ: 1) 6500 2) 5319 3) 307 4) 805.
Как пользоваться этим разбором?
Сначала прочитайте условие и чертёж, затем шаги решения по порядку и сверьте свой ход с кратким ответом внизу.
Какой учебник имеется в виду?
«Математика: 4-й класс: учебник: в 2 частях; 13-е издание, переработанное», Моро М.И., Бантова М.А., Бельтюкова Г.В. и др.. Проверьте часть, год и автора на обложке. Тема в учебнике: Деление с остатком на 10, 100, 1000.
Можно ли списать ответ без решения?
Лучше сначала решить самостоятельно, а разбор использовать для проверки хода и поиска ошибки.