ГДЗ по математике, 4 класс, Моро, номер 144: Умножение на двузначное и трёхзначное число
Математика: 4-й класс: учебник: в 2 частях; 13-е издание, переработанное — Моро М.И., Бантова М.А., Бельтюкова Г.В. и др.
Кирилл Панов, редактор математических решений Шпаргача обновлено 8 сентября 2026
Условие
Вычислить значение выражения двумя способами: 9 · (6 + 3), 8 · (4 + 5), 6 · (5 + 2).
Номер как в учебнике. Условие — полный пересказ редакции: те же пункты, числа и факты, не цитата из книги.
Пошаговое решение
План решения
Нам нужно вычислить значения трёх выражений двумя способами. Первый способ — выполнить сложение в скобках, а затем умножить результат на число перед скобками. Второй способ — применить распределительное свойство умножения: умножить каждое слагаемое в скобках отдельно на число перед скобками и полученные произведения сложить.
Вычисления
1) Выражение 9·(6+3)
- Способ 1: Сначала складываем числа в скобках. 6+3=9 Затем умножаем на 9: 9·9=81
- Способ 2: Умножаем каждое слагаемое на 9 и складываем результаты. 9·6+9·3=54+27=81
2) Выражение 8·(4+5)
- Способ 1: Складываем числа в скобках. 4+5=9 Умножаем на 8: 8·9=72
- Способ 2: Распределяем множитель 8 по слагаемым. 8·4+8·5=32+40=72
3) Выражение 6·(5+2)
- Способ 1: Выполняем действие в скобках. 5+2=7 Умножаем на 6: 6·7=42
- Способ 2: Умножаем каждое слагаемое на 6. 6·5+6·2=30+12=42
Проверка
В каждом случае результаты двух способов совпадают: 81=81, 72=72, 42=42. Это подтверждает правильность применения свойств умножения и верность вычислений.
а) 81
б) 72
в) 42
Задача тренирует навык использования распределительного свойства умножения относительно сложения. Важно показать ученику, что оба способа дают одинаковый ответ, но второй способ иногда удобнее для устного счёта или проверки.
Как решение?
Двойная оценка: понятность и подробность. Можно выбрать одно или оба.
У вас другое условие?
Загрузите фото — учтём ваши числа и редакцию.
Частые вопросы
Это точный номер 144 из моего учебника?
Номер совпадает с учебником «Математика: 4-й класс: учебник: в 2 частях; 13-е издание, переработанное», Моро М.И., Бантова М.А., Бельтюкова Г.В. и др.. Формулировка — пересказ редакции, не дословная цитата. Если в вашей редакции другие числа — загрузите фото.
Какой ответ в задании 144?
Краткий ответ: а) 81 б) 72 в) 42.
Как пользоваться этим разбором?
Сначала прочитайте условие и чертёж, затем шаги решения по порядку и сверьте свой ход с кратким ответом внизу.
Какой учебник имеется в виду?
«Математика: 4-й класс: учебник: в 2 частях; 13-е издание, переработанное», Моро М.И., Бантова М.А., Бельтюкова Г.В. и др.. Проверьте часть, год и автора на обложке. Тема в учебнике: Умножение на двузначное и трёхзначное число.
Можно ли списать ответ без решения?
Лучше сначала решить самостоятельно, а разбор использовать для проверки хода и поиска ошибки.