ГДЗ по математике, 4 класс, Моро, номер 162: Письменное умножение на двузначное число
Математика: 4-й класс: учебник: в 2 частях; 13-е издание, переработанное — Моро М.И., Бантова М.А., Бельтюкова Г.В. и др.
Вера Лапина, учитель математики Шпаргача обновлено 8 сентября 2026
Условие
Выполни умножение с объяснением: 42 · 27, 89 · 41, 75 · 34, 93 · 46.
Номер как в учебнике. Условие — полный пересказ редакции: те же пункты, числа и факты, не цитата из книги.
Пошаговое решение
Для выполнения письменного умножения на двузначное число будем использовать стандартный алгоритм: сначала умножаем множитель на единицы второго множителя, затем на десятки, а полученные результаты складываем. Записывать промежуточные произведения будем с выравниванием по разрядам.
1) 42·27
- Умножаем 42 на 7 (единицы): 42·7=294. Это первое неполное произведение.
- Умножаем 42 на 2 (десятки): 42·2=84. Так как это десятки, записываем результат со сдвигом влево (или приписываем ноль справа): 840. Это второе неполное произведение.
- Складываем неполные произведения: 294+840=1134.
2) 89·41
- Умножаем 89 на 1 (единицы): 89·1=89. Первое неполное произведение.
- Умножаем 89 на 4 (десятки): 89·4=356. Второе неполное произведение записываем со сдвигом: 3560.
- Складываем: 89+3560=3649.
3) 75·34
- Умножаем 75 на 4 (единицы): 75·4=300. Первое неполное произведение.
- Умножаем 75 на 3 (десятки): 75·3=225. Второе неполное произведение со сдвигом: 2250.
- Складываем: 300+2250=2550.
4) 93·46
- Умножаем 93 на 6 (единицы): 93·6=558. Первое неполное произведение.
- Умножаем 93 на 4 (десятки): 93·4=372. Второе неполное произведение со сдвигом: 3720.
- Складываем: 558+3720=4278.
а) 1134
б) 3649
в) 2550
г) 4278
Решение выполнено методом столбика с подробным описанием каждого шага для четырех примеров. Проверка правильности вычислений подтверждена сложением неполных произведений.
Как решение?
Двойная оценка: понятность и подробность. Можно выбрать одно или оба.
У вас другое условие?
Загрузите фото — учтём ваши числа и редакцию.
Частые вопросы
Это точный номер 162 из моего учебника?
Номер совпадает с учебником «Математика: 4-й класс: учебник: в 2 частях; 13-е издание, переработанное», Моро М.И., Бантова М.А., Бельтюкова Г.В. и др.. Формулировка — пересказ редакции, не дословная цитата. Если в вашей редакции другие числа — загрузите фото.
Какой ответ в задании 162?
Краткий ответ: а) 1134 б) 3649 в) 2550 г) 4278.
Как пользоваться этим разбором?
Сначала прочитайте условие и чертёж, затем шаги решения по порядку и сверьте свой ход с кратким ответом внизу.
Какой учебник имеется в виду?
«Математика: 4-й класс: учебник: в 2 частях; 13-е издание, переработанное», Моро М.И., Бантова М.А., Бельтюкова Г.В. и др.. Проверьте часть, год и автора на обложке. Тема в учебнике: Письменное умножение на двузначное число.
Можно ли списать ответ без решения?
Лучше сначала решить самостоятельно, а разбор использовать для проверки хода и поиска ошибки.