4 класс Деление с остатком на двузначное число

ГДЗ по математике, 4 класс, Моро, номер 280: Деление с остатком на двузначное число

Математика: 4-й класс: учебник: в 2 частях; 13-е издание, переработанное — Моро М.И., Бантова М.А., Бельтюкова Г.В. и др.

Павел Лебедев, редактор математических решений Шпаргача обновлено 8 сентября 2026

Условие

Вычисли значения выражений: 13 915 : 23; 3 696 : 12; 26 880 : 32; 706 · 319; 17 238 : 34; 7 605 : 15; 36 540 : 87; 82 · 405.

Номер как в учебнике. Условие — полный пересказ редакции: те же пункты, числа и факты, не цитата из книги.

Пошаговое решение

Для решения этих примеров будем использовать методы письменного деления и умножения. В задачах на деление важно правильно подбирать цифры частного, а в задачах на умножение — аккуратно переносить разряды.

1. Деление:

  • 13 915:23.
    Смотрим на первые две цифры: 13<23, берем три цифры 139. 139:23≈6 (23·6=138). Остаток 1. Сносим 1, получаем 11. 11<23, ставим 0 в частное. Сносим 5, получаем 115. 115:23=5. Итого: 605.
  • 3 696:12.
    36:12=3. Остаток 0. Сносим 9. 9<12, ставим 0. Сносим 6, получаем 96. 96:12=8. Итого: 308.
  • 26 880:32.
    268:32≈8 (32·8=256). Остаток 12. Сносим 8, получаем 128. 128:32=4. Остаток 0. Сносим 0. Итого: 840.
  • 17 238:34.
    172:34≈5 (34·5=170). Остаток 2. Сносим 3, получаем 23. 23<34, ставим 0. Сносим 8, получаем 238. 238:34=7. Итого: 507.
  • 7 605:15.
    76:15=5 (15·5=75). Остаток 1. Сносим 0, получаем 10. 10<15, ставим 0. Сносим 5, получаем 105. 105:15=7. Итого: 507.
  • 36 540:87.
    365:87≈4 (87·4=348). Остаток 17. Сносим 4, получаем 174. 174:87=2. Остаток 0. Сносим 0. Итого: 420.

2. Умножение:

  • 706·319.
    Умножаем по столбцу:
    706·9=6354
    706·10=7060
    706·300=211800
    Сумма: 6354+7060+211800=225 214.
  • 82·405.
    Удобнее записать как 405·82:
    405·2=810
    405·80=32400
    Сумма: 810+32400=33 210.
Ответ

а) 605

б) 308

в) 840

г) 225 214

д) 507

е) 507

ж) 420

з) 33 210

Проверка деления через умножение: 605*23=13915; 308*12=3696; 840*32=26880; 507*34=17238; 507*15=7605; 420*87=36540. Проверка умножения: 706*319=225214; 82*405=33210.

Как решение?

Двойная оценка: понятность и подробность. Можно выбрать одно или оба.

Подробность

У вас другое условие?

Загрузите фото — учтём ваши числа и редакцию.

Решить по фото

Частые вопросы

Это точный номер 280 из моего учебника?

Номер совпадает с учебником «Математика: 4-й класс: учебник: в 2 частях; 13-е издание, переработанное», Моро М.И., Бантова М.А., Бельтюкова Г.В. и др.. Формулировка — пересказ редакции, не дословная цитата. Если в вашей редакции другие числа — загрузите фото.

Какой ответ в задании 280?

Краткий ответ: 1) 605 2) 308 3) 840 4) 225 214 5) 507 6) 507 7) 420 8) 33 210.

Как пользоваться этим разбором?

Сначала прочитайте условие и чертёж, затем шаги решения по порядку и сверьте свой ход с кратким ответом внизу.

Какой учебник имеется в виду?

«Математика: 4-й класс: учебник: в 2 частях; 13-е издание, переработанное», Моро М.И., Бантова М.А., Бельтюкова Г.В. и др.. Проверьте часть, год и автора на обложке. Тема в учебнике: Деление с остатком на двузначное число.

Можно ли списать ответ без решения?

Лучше сначала решить самостоятельно, а разбор использовать для проверки хода и поиска ошибки.

Соседние задания

Автор решения: Павел Лебедев, редактор математических решений Шпаргача.

Дата обновления: 8 сентября 2026.

Источник решения: оригинальное решение редакции Шпаргач.

Номер как в учебнике. Условие — полный пересказ редакции (те же пункты, числа и факты). Решение не копирует текст книги.