ГДЗ по математике, 4 класс, Моро, номер 63: Умножение двух чисел, оканчивающихся нулями
Математика: 4-й класс: учебник: в 2 частях; 13-е издание, переработанное — Моро М.И., Бантова М.А., Бельтюкова Г.В. и др.
Никита Ершов, редактор математических решений Шпаргача обновлено 8 сентября 2026
Условие
Вычисли устно: 600 : 3 + 7 · 5; 600 : (3 + 7) · 5; 40 · (16 – 8) · 2; 40 · (16 – 8 · 2).
Номер как в учебнике. Условие — полный пересказ редакции: те же пункты, числа и факты, не цитата из книги.
Пошаговое решение
В этом задании нам нужно вычислить значения четырёх выражений устно. Чтобы не ошибиться, важно помнить правило порядка действий: сначала выполняем действия в скобках, затем умножение и деление слева направо, а потом сложение и вычитание.
Разберём каждое выражение по порядку:
- 600:3+7·5
Сначала выполним деление и умножение:
600:3=200
7·5=35
Теперь сложим полученные результаты:
200+35=235 - 600:(3+7)·5
Здесь есть скобки, поэтому первым делом считаем сумму внутри них:
3+7=10
Выражение принимает вид 600:10·5. Умножение и деление равноправны, идём слева направо:
600:10=60
60·5=300 - 40·(16–8)·2
Сначала действие в скобках:
16-8=8
Остаётся цепочка умножения: 40·8·2. Можно умножать последовательно или сгруппировать удобные числа.
40·8=320
320·2=640 - 40·(16–8·2)
Внутри скобок два действия: вычитание и умножение. По правилам, сначала умножаем:
8·2=16
Теперь вычитаем:
16-16=0
Умножаем результат на внешнее число:
40·0=0
Проверка показывает, что мы верно применили порядок действий во всех случаях. Обратите внимание на разницу между третьим и четвёртым примерами: наличие или отсутствие скобок вокруг всего выражения (16-8) кардинально меняет результат из-за того, что в одном случае мы умножаем разность, а в другом — произведение внутри разности.
а) 235
б) 300
в) 640
г) 0
Как решение?
Двойная оценка: понятность и подробность. Можно выбрать одно или оба.
У вас другое условие?
Загрузите фото — учтём ваши числа и редакцию.
Частые вопросы
Это точный номер 63 из моего учебника?
Номер совпадает с учебником «Математика: 4-й класс: учебник: в 2 частях; 13-е издание, переработанное», Моро М.И., Бантова М.А., Бельтюкова Г.В. и др.. Формулировка — пересказ редакции, не дословная цитата. Если в вашей редакции другие числа — загрузите фото.
Какой ответ в задании 63?
Краткий ответ: а) 235 б) 300 в) 640 г) 0.
Как пользоваться этим разбором?
Сначала прочитайте условие и чертёж, затем шаги решения по порядку и сверьте свой ход с кратким ответом внизу.
Какой учебник имеется в виду?
«Математика: 4-й класс: учебник: в 2 частях; 13-е издание, переработанное», Моро М.И., Бантова М.А., Бельтюкова Г.В. и др.. Проверьте часть, год и автора на обложке. Тема в учебнике: Умножение двух чисел, оканчивающихся нулями.
Можно ли списать ответ без решения?
Лучше сначала решить самостоятельно, а разбор использовать для проверки хода и поиска ошибки.