ГДЗ по математике, 4 класс, Моро, номер 73
Математика: 4-й класс: учебник: в 2 частях; 13-е издание, переработанное — Моро М.И., Бантова М.А., Бельтюкова Г.В. и др.
Светлана Крылова, учитель математики Шпаргача обновлено 8 сентября 2026
Условие
а) Изготовь модель куба по плану: перечерти на клетчатую бумагу фигуру (рис. 1), это развёртка куба. Вырежи её, перегни по красным линиям, намажь клеем «язычки» и склей.
б) Сосчитай, сколько у куба граней, рёбер и вершин.
в) Хватит ли листа цветной бумаги площадью 1 дм², чтобы обклеить изготовленный куб со всех сторон? Совет: определи по развёртке, чему равна сумма площадей всех граней куба.
Номер как в учебнике. Условие — полный пересказ редакции: те же пункты, числа и факты, не цитата из книги.
Пошаговое решение
План решения:
- Разберёмся с геометрическими свойствами куба (грани, рёбра, вершины).
- Определим размер грани куба по стандартной развёртке на клетчатой бумаге (обычно сторона клетки равна 1 см или 2 см, но для задачи про дм² важно понять масштаб). В школьных задачах такого типа обычно подразумевается, что грань куба имеет сторону a. Если не указан конкретный размер клетки, посмотрим на логику площади. Обычно в таких моделях сторона грани составляет 2 см или 3 см. Однако, чтобы ответить на вопрос про лист 1 дм², нужно знать площадь поверхности.
- Вычислим полную поверхность куба и сравним её с площадью листа.
Шаг 1. Подсчёт элементов куба (пункт 2)
Куб — это правильная шестигранная призма. Давайте посчитаем его части:
- Грани: У куба есть верхняя, нижняя, передняя, задняя, левая и правая стороны. Итого 6 граней .
- Рёбра: Каждое ребро соединяет две вершины. На каждом из 6 граней по 4 ребра, но каждое ребро принадлежит двум граням одновременно. Поэтому количество рёбер равно (6×4)/2=12. Или проще: 4 ребра сверху, 4 снизу и 4 вертикальных. Итого 12 рёбер .
- Вершины: Это углы куба. Сверху 4 угла и снизу 4 угла. Итого 8 вершин .
Шаг 2. Анализ площади и ответ на вопрос о листе бумаги (пункт 3)
Чтобы узнать, хватит ли листа цветной бумаги площадью 1 дм², нам нужно вычислить площадь поверхности нашего куба.
В условии сказано использовать развёртку на клетчатой бумаге. Стандартные учебные модели кубов часто имеют сторону грани 2 см или 3 см. Давайте проверим оба варианта, но чаще всего в таких задачах под «клетчатой бумагой» подразумевается клетка 5 мм или 10 мм (1 см).
Если мы посмотрим на типичную развёртку куба в учебниках для 4 класса, то сторона одной квадратной грани обычно занимает 2 или 3 клетки. Допустим, наиболее распространённый вариант для ручной работы — сторона грани a=2 см или a=3 см.
Однако, давайте обратим внимание на единицы измерения в вопросе: 1 дм².
1 дм² = 100 см².
Площадь одной грани куба со стороной a: Sгр =a2.
Площадь поверхности куба (сумма площадей всех 6 граней): Sпов =6a2
Если сторона грани a=2 см:
Sпов =6·22=6·4=24 см²Так как 24 см² <100 см², то листа хватит с большим запасом.
Если сторона грани a=3 см:
Sпов =6·32=6·9=54 см²Так как 54 см² <100 см², то листа тоже хватит.
Если бы сторона была 4 см:
Sпов =6·42=6·16=96 см²И тут листа хватило бы (96<100).
Если бы сторона была 5 см:
Sпов =6·52=6·25=150 см²Тогда листа не хватило бы.
Обычно в школьной практике для изготовления моделей кубов используют размеры, которые удобно чертить на клетчатой бумаге, например, сторона 2 см или 3 см. Даже если взять максимальный разумный размер для такой модели (например, 4 см), площадь поверхности всё равно меньше 1 дм². Следовательно, листа площадью 1 дм² достаточно для обклейки стандартного учебного куба.
Проверка:
Мы определили, что у куба 6 граней, 12 рёбер и 8 вершин. Это фундаментальные свойства куба. Для пункта 3 мы перевели 1 дм² в 100 см² и показали, что даже для куба с относительно большой стороной (4 см) площадь поверхности (96 см²) меньше площади листа. Таким образом, вывод о том, что листа хватит, является верным для типовых размеров учебных моделей.
а) Модель изготовляется по инструкции.
б) Грани: 6, Рёбра: 12, Вершины: 8. 3) Да, хватит.
Для пункта 3 предполагается стандартный размер грани учебного куба (2-4 см). Площадь поверхности куба со стороной 4 см составляет 96 см², что меньше 1 дм² (100 см²). Поэтому ответ положительный.
Как решение?
Двойная оценка: понятность и подробность. Можно выбрать одно или оба.
У вас другое условие?
Загрузите фото — учтём ваши числа и редакцию.
Частые вопросы
Это точный номер 73 из моего учебника?
Номер совпадает с учебником «Математика: 4-й класс: учебник: в 2 частях; 13-е издание, переработанное», Моро М.И., Бантова М.А., Бельтюкова Г.В. и др.. Формулировка — пересказ редакции, не дословная цитата. Если в вашей редакции другие числа — загрузите фото.
Какой ответ в задании 73?
Краткий ответ: 1) Модель изготовляется по инструкции. 2) Грани: 6, Рёбра: 12, Вершины: 8. 3) Да, хватит.
Как пользоваться этим разбором?
Сначала прочитайте условие и чертёж, затем шаги решения по порядку и сверьте свой ход с кратким ответом внизу.
Какой учебник имеется в виду?
«Математика: 4-й класс: учебник: в 2 частях; 13-е издание, переработанное», Моро М.И., Бантова М.А., Бельтюкова Г.В. и др.. Проверьте часть, год и автора на обложке. Тема в учебнике: Куб.
Можно ли списать ответ без решения?
Лучше сначала решить самостоятельно, а разбор использовать для проверки хода и поиска ошибки.