Задание 2.16: Действие сложения. Свойства сложения
Математика. 5 класс. Базовый уровень. Учебник. Часть 1 — Виленкин Н.Я., Жохов В.И., Чесноков А.С., Шварцбурд С.И.
Условие
Определить, какие цифры закрашены в каждом из примеров сложения: а) 9814 + 3587 = 1829, б) 667 + 3924 = 0070, в) 67 + 5318 = 5139, г) 67 + 3333 = 4100.
Номер как в учебнике. Текст условия — пересказ редакции Шпаргач, не цитата из книги.
Пошаговое решение
План решения: Для каждого пункта нужно проверить правильность сложения, учитывая, что некоторые цифры закрашены. Мы будем восстанавливать недостающие цифры, чтобы равенство было верным.
а) 9814 + 3587 = 1829
Сложим 9814 и 3587: 9814 + 3587 = 13401, а в ответе 1829 — это явно неверно. Значит, цифры закрашены так, что итоговое число 1829 — это не сумма, а, возможно, часть суммы или ошибка. Поскольку сумма не совпадает, ответ неверен. Значит, здесь закрашены цифры в ответе, и правильный ответ 13401.
б) 667 + 3924 = 0070
Сложим 667 и 3924: 667 + 3924 = 4591. В ответе 0070 — это 70, что не совпадает. Значит, цифры закрашены, и правильный ответ 4591.
в) 67 + 5318 = 5139
Сложим 67 и 5318: 67 + 5318 = 5385, а в ответе 5139. Не совпадает, значит цифры закрашены. Правильный ответ 5385.
г) 67 + 3333 = 4100
Сложим 67 и 3333: 67 + 3333 = 3400, а в ответе 4100. Не совпадает, значит цифры закрашены. Правильный ответ 3400.
Вывод: Во всех примерах ответ не совпадает с правильной суммой, значит закрашены цифры в ответах. Правильные суммы: а) 13401, б) 4591, в) 5385, г) 3400.
В каждом примере проверили сложение по столбикам и увидели, что данные ответы не совпадают с правильными суммами, значит закрашены цифры в ответах. Восстановили правильные суммы.
У вас другое условие?
Загрузите фото — учтём ваши числа и редакцию.
Частые вопросы
Это точный номер 2.16 из моего учебника?
Номер совпадает с учебником Виленкина, 5 класс, часть 1. Формулировка — пересказ редакции, не дословная цитата. Если в вашей редакции другие числа — загрузите фото.
Можно ли списать ответ без решения?
Лучше сначала решить самостоятельно, а разбор использовать для проверки хода и поиска ошибки.
Какой учебник имеется в виду?
«Математика. 5 класс. Базовый уровень. Учебник. Часть 1», Виленкин Н.Я., Жохов В.И., Чесноков А.С., Шварцбурд С.И.. Проверьте часть, год и автора на обложке.