5 класс Действие умножения. Свойства умножения

Задание 3.61: Действие умножения. Свойства умножения

Математика. 5 класс. Базовый уровень. Учебник. Часть 1 — Виленкин Н.Я., Жохов В.И., Чесноков А.С., Шварцбурд С.И.

Условие

Два автобуса едут в противоположных направлениях со скоростями 65 км/ч и 75 км/ч. Нужно найти расстояние между ними через 4 часа. Синичка-Бурка летела 6 часов со скоростью 24 км/ч, а обратно летит на 8 км/ч медленнее. Нужно найти время обратного пути.

Номер как в учебнике. Текст условия — пересказ редакции Шпаргач, не цитата из книги.

Пошаговое решение

а) Сначала определим, как далеко проедет каждый автобус за 4 часа. Первый автобус движется со скоростью 65 км/ч, значит за 4 часа он проедет 65 × 4 = 260 км. Второй автобус движется со скоростью 75 км/ч, за 4 часа он проедет 75 × 4 = 300 км.

Поскольку автобусы едут в противоположных направлениях, расстояние между ними будет равно сумме пройденных ими путей: 260 + 300 = 560 км.

Ответ: расстояние между автобусами через 4 часа равно 560 км.


б) Синичка-Бурка летела 6 часов со скоростью 24 км/ч. Найдём, какое расстояние она пролетела: 24 × 6 = 144 км.

На обратном пути скорость уменьшилась на 8 км/ч, значит новая скорость равна 24 - 8 = 16 км/ч.

Чтобы найти время обратного пути, нужно расстояние разделить на новую скорость: 144 ÷ 16 = 9 часов.

Ответ: время обратного пути равно 9 часов.

Ответ
а) 560 км; б) 9 ч

В задаче а) используется свойство сложения расстояний при движении в противоположных направлениях. В задаче б) применяется формула времени: время = расстояние ÷ скорость, учитывая изменение скорости на обратном пути.

У вас другое условие?

Загрузите фото — учтём ваши числа и редакцию.

Решить по фото

Частые вопросы

Это точный номер 3.61 из моего учебника?

Номер совпадает с учебником Виленкина, 5 класс, часть 1. Формулировка — пересказ редакции, не дословная цитата. Если в вашей редакции другие числа — загрузите фото.

Можно ли списать ответ без решения?

Лучше сначала решить самостоятельно, а разбор использовать для проверки хода и поиска ошибки.

Какой учебник имеется в виду?

«Математика. 5 класс. Базовый уровень. Учебник. Часть 1», Виленкин Н.Я., Жохов В.И., Чесноков А.С., Шварцбурд С.И.. Проверьте часть, год и автора на обложке.

Соседние задания