ГДЗ по математике, 5 класс, Виленкин, номер 3.83: Действие деления
Математика. 5 класс. Базовый уровень. Учебник. Часть 1 — Виленкин Н.Я., Жохов В.И., Чесноков А.С., Шварцбурд С.И.
Вера Лапина, учитель математики Шпаргача обновлено 8 сентября 2026
Условие
Запишите частное для пар чисел и выражений
а) 126 и 9
б) 21 и x
в) a+21 и 45
г) 26 и 2a+b
д) 152 и x+2y
е) a+b и a-b.
Номер как в учебнике. Условие — полный пересказ редакции: те же пункты, числа и факты, не цитата из книги.
Пошаговое решение
В этом задании нам нужно записать частное для указанных пар чисел и выражений. Частное — это результат деления одного числа (или выражения) на другое. В математической записи это обычно оформляется в виде дроби или с использованием знака деления ÷. Поскольку в условии не указано, какое число является делимым, а какое делителем, по стандартной традиции будем считать, что первое указанное значение делится на второе.
Рассмотрим каждый пункт отдельно:
- а) Для чисел 126 и 9 частное записывается как 126÷9 или дробью 126/9. Если требуется вычислить значение, то 126:9=14.
- б) Для числа 21 и переменной x частное будет выглядеть как 21÷x или 21/x.
- в) Здесь делимое — сумма a+21, а делитель — число 45. Чтобы избежать путаницы с порядком действий, сумму необходимо взять в скобки: (a+21)÷45 или a+21/45.
- г) Делимое — число 26, делитель — выражение 2a+b. Так как делитель состоит из нескольких слагаемых, его также нужно заключить в скобки при записи через знак деления: 26÷(2a+b) или 26/2a+b.
- д) Делимое — 152, делитель — сумма x+2y. Запись частного: 152÷(x+2y) или 152/x+2y.
- е) Делимое — сумма a+b, делитель — разность a-b. Оба выражения являются составными, поэтому при линейной записи оба берём в скобки: (a+b)÷(a-b) или a+b/a-b.
Проверка логики записи подтверждает, что мы правильно использовали скобки для группировки слагаемых в делимом и делителе, где это необходимо. Это гарантирует, что сначала выполняются действия сложения или вычитания внутри выражений, а затем происходит деление. Ответы даны в общем виде, так как переменные x,y,a,b могут принимать разные значения.
а) 126:9
б) 21:x
в) (a+21):45
г) 26:(2a+b)
д) 152:(x+2y)
е) (a+b):(a-b)
Основная сложность для пятиклассников здесь — правильное использование скобок. Нужно объяснить, что если делимое или делитель представляет собой сумму или разность, их обязательно нужно брать в скобки, чтобы показать приоритет этих операций перед делением. Например, запись a+21:45 означала бы, что только 21 делится на 45, а потом прибавляется к a, что неверно.
Как решение?
Двойная оценка: понятность и подробность. Можно выбрать одно или оба.
У вас другое условие?
Загрузите фото — учтём ваши числа и редакцию.
Частые вопросы
Это точный номер 3.83 из моего учебника?
Номер совпадает с учебником «Математика. 5 класс. Базовый уровень. Учебник. Часть 1», Виленкин Н.Я., Жохов В.И., Чесноков А.С., Шварцбурд С.И.. Формулировка — пересказ редакции, не дословная цитата. Если в вашей редакции другие числа — загрузите фото.
Какой ответ в задании 3.83?
Краткий ответ: а) 126:9; б) 21:x; в) (a+21):45; г) 26:(2a+b); д) 152:(x+2y); е) (a+b):(a-b).
Как пользоваться этим разбором?
Сначала прочитайте условие и чертёж, затем шаги решения по порядку и сверьте свой ход с кратким ответом внизу.
Какой учебник имеется в виду?
«Математика. 5 класс. Базовый уровень. Учебник. Часть 1», Виленкин Н.Я., Жохов В.И., Чесноков А.С., Шварцбурд С.И.. Проверьте часть, год и автора на обложке. Тема в учебнике: Действие деления.
Можно ли списать ответ без решения?
Лучше сначала решить самостоятельно, а разбор использовать для проверки хода и поиска ошибки.