5 класс Действие деления

ГДЗ по математике, 5 класс, Виленкин, номер 3.92: Действие деления

Математика. 5 класс. Базовый уровень. Учебник. Часть 1 — Виленкин Н.Я., Жохов В.И., Чесноков А.С., Шварцбурд С.И.

Артём Савельев, методист по математике Шпаргача обновлено 8 сентября 2026

Условие

Вычислите

а) 5945 : 29 + 95

б) (5791 − 759) : 136

в) 86944 : 209 : 32 + 77

г) 1176 : 49 · 25 − 105.

Номер как в учебнике. Условие — полный пересказ редакции: те же пункты, числа и факты, не цитата из книги.

Пошаговое решение

Давайте разберём каждое выражение по порядку действий. Вспомним правило: сначала выполняем действия в скобках, затем умножение и деление слева направо, а потом сложение и вычитание.

а) 5945:29+95

  • Сначала выполним деление: 5945:29.
    Подберём частное. 29·200=5800, остаток 145. 29·5=145. Значит, 5945:29=205.
  • Теперь прибавим 95 к результату: 205+95=300.

б) (5791-759):136

  • Действие в скобках: 5791-759.
    Вычитаем: 5791-700=5091, 5091-59=5032.
  • Делим результат на 136: 5032:136.
    Оценим порядок: 136·10=1360, 136·30=4080, 136·40=5440. Число 5032 ближе к 5440, но меньше. Попробуем 37.
    136·37=136·(30+7)=4080+952=5032. Точно совпало.
    Ответ: 37.

в) 86944:209:32+77

  • Здесь два деления подряд. Выполняем их слева направо.
    Первое деление: 86944:209.
    Прикинем: 209≈200, 86944≈87000. 87000:200≈435.
    Проверим точное значение. 209·400=83600. Остаток 86944-83600=3344.
    3344:209: 209·10=2090, остаток 1254. 209·6=1254. Итого 400+10+6=416.
    Таким образом, 86944:209=416.
  • Второе деление: 416:32.
    32·10=320, остаток 96. 32·3=96. Итого 13.
    Получили 13.
  • Сложение: 13+77=90.

г) 1176:49·25-105

  • Умножение и деление равноправны, идём слева направо.
    Деление: 1176:49.
    49·20=980. Остаток 1176-980=196.
    196:49=4 (так как 50·4=200, минус 4).
    Итого частное 20+4=24.
  • Умножение: 24·25.
    Легко считать так: 24·25=6·4·25=6·100=600.
  • Вычитание: 600-105=495.
Ответ

а) 300

б) 37

в) 90

г) 495

Решение построено на последовательном выполнении арифметических действий с проверкой промежуточных результатов. Для пункта в) важно не перепутать порядок делений. Для пункта г) использован приём группировки множителей для упрощения умножения на 25.

Как решение?

Двойная оценка: понятность и подробность. Можно выбрать одно или оба.

Подробность

У вас другое условие?

Загрузите фото — учтём ваши числа и редакцию.

Решить по фото

Частые вопросы

Это точный номер 3.92 из моего учебника?

Номер совпадает с учебником «Математика. 5 класс. Базовый уровень. Учебник. Часть 1», Виленкин Н.Я., Жохов В.И., Чесноков А.С., Шварцбурд С.И.. Формулировка — пересказ редакции, не дословная цитата. Если в вашей редакции другие числа — загрузите фото.

Какой ответ в задании 3.92?

Краткий ответ: а) 300; б) 37; в) 90; г) 495.

Как пользоваться этим разбором?

Сначала прочитайте условие и чертёж, затем шаги решения по порядку и сверьте свой ход с кратким ответом внизу.

Какой учебник имеется в виду?

«Математика. 5 класс. Базовый уровень. Учебник. Часть 1», Виленкин Н.Я., Жохов В.И., Чесноков А.С., Шварцбурд С.И.. Проверьте часть, год и автора на обложке. Тема в учебнике: Действие деления.

Можно ли списать ответ без решения?

Лучше сначала решить самостоятельно, а разбор использовать для проверки хода и поиска ошибки.

Соседние задания

Автор решения: Артём Савельев, методист по математике Шпаргача.

Дата обновления: 8 сентября 2026.

Источник решения: оригинальное решение редакции Шпаргач.

Номер как в учебнике. Условие — полный пересказ редакции (те же пункты, числа и факты). Решение не копирует текст книги.