5 класс Площадь. Формула площади прямоугольника

Задание 4.72: Площадь. Формула площади прямоугольника

Математика. 5 класс. Базовый уровень. Учебник. Часть 1 — Виленкин Н.Я., Жохов В.И., Чесноков А.С., Шварцбурд С.И.

Условие

В квадрате MNSO со стороной 6 см проведены диагонали MS и NO. Нужно найти площадь каждого из четырёх треугольников, образованных этими диагоналями, и площадь нового квадрата, составленного из двух таких треугольников.

Номер как в учебнике. Текст условия — пересказ редакции Шпаргач, не цитата из книги.

Пошаговое решение

План решения: Сначала найдём площадь квадрата MNSO, затем определим площадь каждого из четырёх треугольников, образованных диагоналями MS и NO. После этого рассмотрим, как из двух таких треугольников можно сложить новый квадрат, и найдём его площадь.

Вычисление: Квадрат MNSO имеет сторону 6 см, значит его площадь равна 6 × 6 = 36 см2. Диагонали квадрата пересекаются под прямым углом и делят квадрат на четыре равных треугольника. Площадь каждого треугольника равна четверти площади квадрата, то есть 36 ÷ 4 = 9 см2.

Для пункта б) из двух таких треугольников можно сложить новый квадрат. Площадь этого квадрата будет равна сумме площадей двух треугольников: 9 + 9 = 18 см2.

Проверка: Площадь каждого треугольника 9 см2 логична, так как диагонали квадрата делят его на четыре равные части. Новый квадрат из двух треугольников имеет площадь 18 см2, что соответствует сумме площадей этих треугольников.

Ответ
а) 9 см²; б) 18 см²

Диагонали квадрата делят его на четыре равных прямоугольных треугольника. Площадь каждого равна четверти площади квадрата. Новый квадрат из двух треугольников имеет площадь, равную сумме их площадей.

У вас другое условие?

Загрузите фото — учтём ваши числа и редакцию.

Решить по фото

Частые вопросы

Это точный номер 4.72 из моего учебника?

Номер совпадает с учебником Виленкина, 5 класс, часть 1. Формулировка — пересказ редакции, не дословная цитата. Если в вашей редакции другие числа — загрузите фото.

Можно ли списать ответ без решения?

Лучше сначала решить самостоятельно, а разбор использовать для проверки хода и поиска ошибки.

Какой учебник имеется в виду?

«Математика. 5 класс. Базовый уровень. Учебник. Часть 1», Виленкин Н.Я., Жохов В.И., Чесноков А.С., Шварцбурд С.И.. Проверьте часть, год и автора на обложке.

Соседние задания