ГДЗ по математике, 5 класс, Виленкин, номер 5.131: Обыкновенные дроби
Математика: 5-й класс: базовый уровень: учебник: в 2 частях; 3-е издание, переработанное — Виленкин Н.Я., Жохов В.И., Чесноков А.С. и др.
Вера Лапина, методист по математике Шпаргача обновлено 8 сентября 2026
Условие
Из m задач в первый день Миша решил a задач, а во второй — n задач. Объясните смысл выражений
а) m-a
б) a+n
в) m-(a+n)
г) m-a-n. Определите, какие из этих выражений равны при любых значениях букв. Проверьте ответ для m=24, a=3, n=11.
Номер как в учебнике. Условие — полный пересказ редакции: те же пункты, числа и факты, не цитата из книги.
Пошаговое решение
План решения:
Сначала разберём смысл каждого алгебраического выражения, опираясь на условие задачи: всего m задач, в первый день решено a, во второй — n. Затем сравним выражения между собой, чтобы найти равные. В конце выполним проверку с подстановкой чисел m=24, a=3, n=11.
Вычисление и объяснение смысла:
- а) Выражение m-a показывает количество задач, которые не были решены Мишей в первый день (остаток от общего количества).
- б) Выражение a+n показывает общее количество задач, решённых Мишей за два дня вместе.
- в) Выражение m-(a+n) показывает количество нерешённых задач после двух дней работы. Здесь мы из общего числа вычитаем сумму решённых за оба дня.
- г) Выражение m-a-n также показывает количество нерешённых задач после двух дней. Здесь мы последовательно вычитаем сначала задачи первого дня, затем второго.
Определение равных выражений и проверка:
Сравним пункты в) и г). По правилу раскрытия скобок или свойству вычитания суммы из числа, выражения m-(a+n) и m-a-n тождественно равны при любых значениях букв. Это следует из того, что вычесть сумму двух чисел — это то же самое, что вычесть каждое из них по очереди.
Проверим равенство для конкретных значений m=24, a=3, n=11:
- Для выражения в): 24-(3+11)=24-14=10
- Для выражения г): 24-3-11=21-11=10
Результаты совпадают (10=10), значит, выражения в) и г) действительно равны. Остальные выражения имеют другой смысл и другие значения (например, m-a=21, a+n=14).
а) нерешённые в 1-й день
б) решённые за 2 дня
в) нерешённые после 2 дней
г) нерешённые после 2 дней. Равны в) и г). При проверке: 10 = 10.
В условии требуется объяснить смысл и определить равные выражения. Ключ не дан, поэтому решение построено на логическом анализе операций вычитания и сложения. Проверка подтверждает тождество m-(a+n) = m-a-n.
Как решение?
Двойная оценка: понятность и подробность. Можно выбрать одно или оба.
У вас другое условие?
Загрузите фото — учтём ваши числа и редакцию.
Частые вопросы
Это точный номер 5.131 из моего учебника?
Номер совпадает с учебником «Математика: 5-й класс: базовый уровень: учебник: в 2 частях; 3-е издание, переработанное», Виленкин Н.Я., Жохов В.И., Чесноков А.С. и др.. Формулировка — пересказ редакции, не дословная цитата. Если в вашей редакции другие числа — загрузите фото.
Какой ответ в задании 5.131?
Краткий ответ: а) нерешённые в 1-й день; б) решённые за 2 дня; в) нерешённые после 2 дней; г) нерешённые после 2 дней. Равны в) и г). При проверке: 10 = 10.
Как пользоваться этим разбором?
Сначала прочитайте условие и чертёж, затем шаги решения по порядку и сверьте свой ход с кратким ответом внизу.
Какой учебник имеется в виду?
«Математика: 5-й класс: базовый уровень: учебник: в 2 частях; 3-е издание, переработанное», Виленкин Н.Я., Жохов В.И., Чесноков А.С. и др.. Проверьте часть, год и автора на обложке. Тема в учебнике: § 5. Обыкновенные дроби.
Можно ли списать ответ без решения?
Лучше сначала решить самостоятельно, а разбор использовать для проверки хода и поиска ошибки.