ГДЗ по математике, 5 класс, Виленкин, номер 6.241: Десятичные дроби
Математика: 5-й класс: базовый уровень: учебник: в 2 частях; 3-е издание, переработанное — Виленкин Н.Я., Жохов В.И., Чесноков А.С. и др.
Надежда Фомина, редактор математических решений Шпаргача обновлено 8 сентября 2026
Условие
Сравните выражения
а) 3/17 + 6/17 и 2/17 + 8/17
б) 7/19 + 3/19 и 9/16 + 5/16
в) 7/10 - 5/14 и 3/8 : 9/16.
Номер как в учебнике. Условие — полный пересказ редакции: те же пункты, числа и факты, не цитата из книги.
Пошаговое решение
Для сравнения выражений необходимо вычислить значение каждого из них отдельно. В пунктах а) и б) мы будем складывать дроби с одинаковыми знаменателями, что упрощает процесс: достаточно сложить числители, оставив знаменатель прежним. В пункте в) потребуется выполнить действия с дробями с разными знаменателями (вычитание) и деление дробей.
Решение пункта а)
- Вычислим первое выражение: 3/17+6/17=3+6/17=9/17.
- Вычислим второе выражение: 2/17+8/17=2+8/17=10/17.
- Сравним результаты: так как 9<10, то 9/17<10/17.
Решение пункта б)
- Вычислим первое выражение: 7/19+3/19=7+3/19=10/19.
- Вычислим второе выражение: 9/16+5/16=9+5/16=14/16. Сократим дробь на 2: 14/16=7/8.
- Сравним 10/19 и 7/8. Приведем к общему знаменателю 19·8=152:
10/19=10·8/19·8=80/152
7/8=7·19/8·19=133/152
Так как 80<133, то 10/19<7/8.
Решение пункта в)
- Вычислим первое выражение: 7/10-5/14. Общий знаменатель для 10 и 14 равен 70.
7/10=7·7/10·7=49/70
5/14=5·5/14·5=25/70
49/70-25/70=24/70. Сократим на 2: 12/35. - Вычислим второе выражение: 3/8:9/16. При делении дробей умножаем первую на перевернутую вторую:
3/8·16/9=3·16/8·9. Сокращаем: 3 и 9 на 3, 16 и 8 на 8.
1·2/1·3=2/3. - Сравним 12/35 и 2/3. Общий знаменатель 35·3=105:
12/35=12·3/105=36/105
2/3=2·35/105=70/105
Так как 36<70, то 12/35<2/3.
Проверка: Во всех случаях логика приведения к общему знаменателю или сокращения дробей соблюдена верно. Сравнение числителей при равных знаменателях дает корректный результат неравенства.
а) 3/17+6/17<2/17+8/17
б) 7/19+3/19<9/16+5/16
в) 7/10-5/14<3/8:9/16
Как решение?
Двойная оценка: понятность и подробность. Можно выбрать одно или оба.
У вас другое условие?
Загрузите фото — учтём ваши числа и редакцию.
Частые вопросы
Это точный номер 6.241 из моего учебника?
Номер совпадает с учебником «Математика: 5-й класс: базовый уровень: учебник: в 2 частях; 3-е издание, переработанное», Виленкин Н.Я., Жохов В.И., Чесноков А.С. и др.. Формулировка — пересказ редакции, не дословная цитата. Если в вашей редакции другие числа — загрузите фото.
Какой ответ в задании 6.241?
Краткий ответ: а) 317 + 617 < 217 + 817; б) 719 + 319 < 916 + 516; в) 710 - 514 < 38 : 916.
Как пользоваться этим разбором?
Сначала прочитайте условие и чертёж, затем шаги решения по порядку и сверьте свой ход с кратким ответом внизу.
Какой учебник имеется в виду?
«Математика: 5-й класс: базовый уровень: учебник: в 2 частях; 3-е издание, переработанное», Виленкин Н.Я., Жохов В.И., Чесноков А.С. и др.. Проверьте часть, год и автора на обложке. Тема в учебнике: § 6. Десятичные дроби.
Можно ли списать ответ без решения?
Лучше сначала решить самостоятельно, а разбор использовать для проверки хода и поиска ошибки.