ГДЗ по математике, 5 класс, Виленкин, номер 7.2: Инструменты для вычислений и измерений
Математика: 5-й класс: базовый уровень: учебник: в 2 частях; 3-е издание, переработанное — Виленкин Н.Я., Жохов В.И., Чесноков А.С. и др.
Ольга Кузнецова, редактор математических решений Шпаргача обновлено 8 сентября 2026
Условие
Введите в калькулятор число
а) 30 000
б) 376 170
в) 1,70043
г) 0,000683.
Номер как в учебнике. Условие — полный пересказ редакции: те же пункты, числа и факты, не цитата из книги.
Пошаговое решение
План решения:
В данном задании требуется просто ввести указанные числа на калькуляторе. Это упражнение тренирует навык работы с цифрами и запятой (или точкой) при вводе десятичных дробей. Результатом будет то же самое число, которое появилось на дисплее после ввода.
Вычисление (ввод чисел):
- а) Вводим число 30 000. На дисплее калькулятора отобразится: 30000 .
- б) Вводим число 376 170. На дисплее калькулятора отобразится: 376170 .
- в) Вводим число 1,70043. Обратите внимание на ввод запятой (на некоторых калькуляторах используется точка). На дисплее отобразится: 1,70043 .
- г) Вводим число 0,000683. Здесь важно не пропустить нули после запятой. На дисплее отобразится: 0,000683 .
Проверка:
Сравним введенные значения с условием задачи. Числа а) и б) являются натуральными, они вводятся без изменений. Числа в) и г) являются десятичными дробями, их структура (количество знаков после разделителя) сохранена верно. Ошибок при вводе допущено не было.
а) 30000
б) 376170
в) 1,70043
г) 0,000683
Задание направлено на освоение интерфейса калькулятора. Ключевые моменты: различие между целыми числами и дробями, правильная расстановка разделителя (запятой/точки) и внимательность к количеству нулей.
Как решение?
Двойная оценка: понятность и подробность. Можно выбрать одно или оба.
У вас другое условие?
Загрузите фото — учтём ваши числа и редакцию.
Частые вопросы
Это точный номер 7.2 из моего учебника?
Номер совпадает с учебником «Математика: 5-й класс: базовый уровень: учебник: в 2 частях; 3-е издание, переработанное», Виленкин Н.Я., Жохов В.И., Чесноков А.С. и др.. Формулировка — пересказ редакции, не дословная цитата. Если в вашей редакции другие числа — загрузите фото.
Какой ответ в задании 7.2?
Краткий ответ: а) 30000; б) 376170; в) 1,70043; г) 0,000683.
Как пользоваться этим разбором?
Сначала прочитайте условие и чертёж, затем шаги решения по порядку и сверьте свой ход с кратким ответом внизу.
Какой учебник имеется в виду?
«Математика: 5-й класс: базовый уровень: учебник: в 2 частях; 3-е издание, переработанное», Виленкин Н.Я., Жохов В.И., Чесноков А.С. и др.. Проверьте часть, год и автора на обложке. Тема в учебнике: § 7. Инструменты для вычислений и измерений.
Можно ли списать ответ без решения?
Лучше сначала решить самостоятельно, а разбор использовать для проверки хода и поиска ошибки.