6 класс Координаты на плоскости § 6. Координаты на плоскости

ГДЗ по математике, 6 класс, Виленкин, номер 6.94: Координаты на плоскости

Математика: 6-й класс: базовый уровень: учебник: в 2 частях; 3-е издание, переработанное — Виленкин Н.Я., Жохов В.И., Чесноков А.С. и др.

Юлия Громова, учитель математики Шпаргача обновлено 8 сентября 2026

← 6.86 6.95 →

Условие

Вычислите значение выражений, представленных в виде цепочек действий

а) 9 - 60 : 2 · (-3)

б) -22 + 100 : (-6) - 18 + 5

в) -21 - 54 : 15 - 9 : (-11)

г) -15 · 70 : 7 · (-2) - 150.

Номер как в учебнике. Условие — полный пересказ редакции: те же пункты, числа и факты, не цитата из книги.

Пошаговое решение

Для решения данных примеров необходимо строго соблюдать порядок выполнения действий: сначала выполняются действия в скобках (если они есть), затем умножение и деление слева направо, и только потом сложение и вычитание.

а) 9-60:2·(-3)

Выполняем деление: 60:2=30.
Выполняем умножение: 30·(-3)=-90.
Выполняем вычитание: 9-(-90)=9+90=99.

б) -22+100:(-6)-18+5

Выполняем деление. Заметим, что 100 не делится нацело на -6. Запишем результат как дробь или смешанное число: 100:(-6)=-100/6=-50/3=-162/3.
Подставим полученное значение в выражение: -22+(-162/3)-18+5.
Сгруппируем целые части для удобства: (-22-16-18+5)-2/3.
Вычислим сумму целых чисел: -22-16=-38; -38-18=-56; -56+5=-51.
Итоговый ответ: -512/3.

в) -21-54:15-9:(-11)

Выполняем первое деление: 54:15. Сократим дробь 54/15 на 3, получаем 18/5=3,6.
Выполняем второе деление: 9:(-11)=-9/11.
Подставим значения в выражение: -21-3,6-(-9/11).
Упрощаем знаки: -21-3,6+9/11.
Складываем целую часть и десятичную дробь: -24,6+9/11.
Переведем -24,6 в обыкновенную дробь: -246/10=-243/5. Приведем к общему знаменателю 55: -2433/55+45/55=-24-33+45/55=-2412/55.

г) -15·70:7·(-2)-150

Действия умножения и деления идут слева направо.
Первое умножение: -15·70=-1050.
Деление: -1050:7=-150.
Второе умножение: -150·(-2)=300.
Вычитание: 300-150=150.

Ответ

а) 99

б) -512/3

в) -2412/55

г) 150

В пунктах б) и в) результаты являются дробными числами, так как исходные данные не предполагают деления нацело. В пункте в) удобно использовать перевод десятичных дробей в обыкновенные для точного ответа.

Как решение?

Двойная оценка: понятность и подробность. Можно выбрать одно или оба.

Подробность

У вас другое условие?

Загрузите фото — учтём ваши числа и редакцию.

Решить по фото

Частые вопросы

Это точный номер 6.94 из моего учебника?

Номер совпадает с учебником «Математика: 6-й класс: базовый уровень: учебник: в 2 частях; 3-е издание, переработанное», Виленкин Н.Я., Жохов В.И., Чесноков А.С. и др.. Формулировка — пересказ редакции, не дословная цитата. Если в вашей редакции другие числа — загрузите фото.

Какой ответ в задании 6.94?

Краткий ответ: а) 99 б) -51 23 в) -24 1255 г) 150.

Как пользоваться этим разбором?

Сначала прочитайте условие и чертёж, затем шаги решения по порядку и сверьте свой ход с кратким ответом внизу.

Какой учебник имеется в виду?

«Математика: 6-й класс: базовый уровень: учебник: в 2 частях; 3-е издание, переработанное», Виленкин Н.Я., Жохов В.И., Чесноков А.С. и др.. Проверьте часть, год и автора на обложке. Тема в учебнике: § 6. Координаты на плоскости.

Можно ли списать ответ без решения?

Лучше сначала решить самостоятельно, а разбор использовать для проверки хода и поиска ошибки.