ГДЗ по ОБЖ, 7 класс, Хренников, номер 1.3: Стресс и стрессовые ситуации
Основы безопасности жизнедеятельности: 7-й класс: учебник; 3-е издание, переработанное — Хренников Б.О., Гололобов Н.В., Льняная Л.И. и др.; под редакцией Егорова С.Н.
Алексей Широков, преподаватель ОБЖ Шпаргача обновлено 11 сентября 2026
Условие
Сравнить два способа тушения костра (засыпание землёй и прикрывание еловыми ветками), выбрать правильный и обосновать его.
Номер как в учебнике. Условие — полный пересказ редакции: те же пункты, числа и факты, не цитата из книги.
Пошаговое решение
Для выполнения задания необходимо проанализировать физический процесс горения и определить, какой из предложенных способов действительно прекращает доступ кислорода к очагу возгорания. Мы разберём оба варианта: засыпание землёй и прикрывание еловыми ветками.
Шаг 1. Анализ способа «Засыпание землёй»
Горение — это химическая реакция окисления, для протекания которой необходимы три компонента: горючее вещество, источник тепла и окислитель (кислород воздуха). Засыпание костра слоем земли механически изолирует угли и пламя от атмосферного воздуха. Поскольку кислород не поступает к зоне реакции, процесс горения останавливается. Этот метод является стандартным и безопасным способом тушения небольших очагов возгорания на природе.
Шаг 2. Анализ способа «Прикрывание еловыми ветками»
Еловые ветки сами по себе являются горючим материалом. Они содержат смолу и эфирные масла, которые легко воспламеняются даже от тлеющих углей. Если накрыть костёр свежими или сухими еловыми лапами, они могут загореться, что приведёт к распространению огня на окружающую растительность. Кроме того, ветки не создают плотного барьера для воздуха, как земля, поэтому кислород продолжает поступать к очагу. Таким образом, этот способ не только неэффективен, но и опасен.
Шаг 3. Сравнение и выбор правильного метода
Сравнивая два способа, мы видим, что засыпание землёй обеспечивает полную изоляцию от кислорода и не добавляет новых горючих материалов. Прикрывание ветками, наоборот, может стать источником нового возгорания. Следовательно, правильным и безопасным методом является засыпание землёй.
Правильный способ — засыпание землёй.
Обоснование: Земля перекрывает доступ кислорода к очагу горения, что приводит к его прекращению. Еловые ветки являются горючим материалом (содержат смолы) и могут вспыхнуть от жара, распространив пожар.
В решении акцент сделан на принципе прекращения доступа кислорода (окислителя) и опасности использования горючих материалов (хвойных веток) для тушения.
Как решение?
Двойная оценка: понятность и подробность. Можно выбрать одно или оба.
У вас другое условие?
Загрузите фото — учтём ваши числа и редакцию.
Частые вопросы
Это точный номер 1.3 из моего учебника?
Номер совпадает с учебником «Основы безопасности жизнедеятельности: 7-й класс: учебник; 3-е издание, переработанное», Хренников Б.О., Гололобов Н.В., Льняная Л.И. и др.; под редакцией Егорова С.Н.. Формулировка — пересказ редакции, не дословная цитата. Если в вашей редакции другие числа — загрузите фото.
Какой ответ в задании 1.3?
Краткий ответ: Правильный способ — засыпание землёй. Обоснование: Земля перекрывает доступ кислорода к очагу горения, что приводит к его прекращению. Еловые ветки являются горючим материалом (содержат смолы) и могут вспыхнуть от жара, распространив пожар.
Как пользоваться этим разбором?
Сначала прочитайте условие и чертёж, затем шаги решения по порядку и сверьте свой ход с кратким ответом внизу.
Какой учебник имеется в виду?
«Основы безопасности жизнедеятельности: 7-й класс: учебник; 3-е издание, переработанное», Хренников Б.О., Гололобов Н.В., Льняная Л.И. и др.; под редакцией Егорова С.Н.. Проверьте часть, год и автора на обложке. Тема в учебнике: § 1. Стресс и стрессовые ситуации.
Можно ли списать ответ без решения?
Лучше сначала решить самостоятельно, а разбор использовать для проверки хода и поиска ошибки.