ГДЗ по окружающему миру, 4 класс, Плешаков, номер p124.4: Наши подземные богатства
Окружающий мир: 4-й класс: учебник: в 2 частях; 14-е издание, переработанное — Плешаков А.А., Крючкова Е.А.
Сергей Мишин, учитель-методист Шпаргача обновлено 11 сентября 2026
Условие
Дайте определение понятию «лес» и проверьте себя по тексту учебника.
Номер как в учебнике. Условие — полный пересказ редакции: те же пункты, числа и факты, не цитата из книги.
Пошаговое решение
Шаг 1. Анализ понятия «лес»
Чтобы дать верное определение, нужно выделить ключевые признаки леса как природного сообщества. Лес — это не просто много деревьев, стоящих рядом. Это сложная система, где растения и животные связаны друг с другом.
Основные признаки, которые должны войти в определение:
- преобладание деревьев;
- наличие кустарников, травянистых растений, мхов и лишайников;
- животный мир (птицы, звери, насекомые);
- взаимосвязь всех компонентов между собой и с почвой, водой, воздухом.
Шаг 2. Формулировка определения
На основе выделенных признаков составим полное определение. В учебниках для начальной школы обычно используется следующая формулировка, объединяющая все компоненты:
Лес — это природное сообщество, в котором преобладают деревья, а также живут кустарники, травы, мхи, лишайники и различные животные.
Важно подчеркнуть слово «сообщество», так как оно указывает на то, что организмы не просто находятся на одной территории, а взаимодействуют: деревья дают тень и кислород, животные распространяют семена, птицы защищают лес от вредителей.
Шаг 3. Проверка по тексту учебника
Сравним наше определение с типичным текстом учебника по окружающему миру за 4 класс. Обычно там сказано, что лес — это место, где растёт много деревьев, и что это целое царство живых существ.
Наше определение совпадает по смыслу: мы указали на преобладание деревьев и включили другие компоненты экосистемы. Если в вашем конкретном учебнике есть уточнения (например, про ярусность или климат), их можно добавить, но базовое определение верно.
Лес — это природное сообщество, в котором преобладают деревья, а также живут кустарники, травы, мхи, лишайники и различные животные.
Определение дано в соответствии со стандартами программы 'Школа России' и аналогичных УМК для 4 класса. Акцент сделан на термине 'природное сообщество' и перечислении основных биологических компонентов.
Как решение?
Двойная оценка: понятность и подробность. Можно выбрать одно или оба.
У вас другое условие?
Загрузите фото — учтём ваши числа и редакцию.
Частые вопросы
Это точный номер p124.4 из моего учебника?
Номер совпадает с учебником «Окружающий мир: 4-й класс: учебник: в 2 частях; 14-е издание, переработанное», Плешаков А.А., Крючкова Е.А.. Формулировка — пересказ редакции, не дословная цитата. Если в вашей редакции другие числа — загрузите фото.
Какой ответ в задании p124.4?
Краткий ответ: Лес — это природное сообщество, в котором преобладают деревья, а также живут кустарники, травы, мхи, лишайники и различные животные.
Как пользоваться этим разбором?
Сначала прочитайте условие и чертёж, затем шаги решения по порядку и сверьте свой ход с кратким ответом внизу.
Какой учебник имеется в виду?
«Окружающий мир: 4-й класс: учебник: в 2 частях; 14-е издание, переработанное», Плешаков А.А., Крючкова Е.А.. Проверьте часть, год и автора на обложке. Тема в учебнике: Наши подземные богатства.
Можно ли списать ответ без решения?
Лучше сначала решить самостоятельно, а разбор использовать для проверки хода и поиска ошибки.