ГДЗ по русскому языку, 10 класс, Рыбченкова, номер 241: Речевая деятельность. Виды речевой деятельности
Русский язык — Рыбченкова Л.М., Александрова О.М., Нарушевич А.Г. и др.
Роман Жуков, методист Шпаргача Шпаргача обновлено 8 сентября 2026
Условие
Используя интернет-ресурсы, познакомьтесь с биографией Демосфена или Цицерона, приёмами ораторского искусства, которые использовали эти великие мастера красноречия Древней Греции и Древнего Рима. Составьте памятку «Несколько советов великих ораторов выступающему публично».
Номер как в учебнике. Условие — полный пересказ редакции: те же пункты, числа и факты, не цитата из книги.
Пошаговое решение
План работы над заданием
Для выполнения этого творческого задания необходимо обратиться к историческим источникам и интернет-ресурсам, посвящённым жизни Демосфена (Древняя Греция) и Цицерона (Древний Рим). Наша цель — не просто пересказать биографии, а выделить конкретные приёмы ораторского мастерства, которые эти великие люди использовали для воздействия на аудиторию. Затем эти наблюдения нужно систематизировать в виде практической памятки.
Выполнение: Анализ приёмов и составление памятки
Демосфен, преодолевший заикание и слабость голоса, стал эталоном греческого красноречия. Он уделял огромное внимание физической подготовке речи: произносил слова с камнями во рту, декламировал стихи на бегу и перед морским прибоем, чтобы тренировать дикцию и выносливость. Его девизом было «Глагол! Глагол! Глагол!» (то есть «Речь! Речь! Речь!»), что подчёркивало важность практики.
Цицерон, римский государственный деятель и философ, опирался на строгую структуру выступления и риторику. Он считал, что оратор должен быть эрудирован, уметь вызывать эмоции слушателей (пафос), использовать логические аргументы (логос) и демонстрировать собственную честность (этос). Цицерон также рекомендовал тщательно готовиться к речи, но импровизировать там, где это уместно, сохраняя естественность.
На основе этих фактов составим памятку «Несколько советов великих ораторов выступающему публично» :
- Совет 1. Тренируйте дикцию и голос. Как делал Демосфен, используйте упражнения для чёткости произношения. Голос должен быть сильным, а речь — ясной.
- Совет 2. Готовьтесь основательно. Изучите тему глубоко, как требовал Цицерон. Знание предмета даёт уверенность и позволяет отвечать на вопросы аудитории.
- Совет 3. Структурируйте выступление. Речь должна иметь вступление, основную часть и заключение. Логика изложения помогает слушателям понять вашу мысль.
- Совет 4. Управляйте эмоциями. Используйте интонацию, паузы и жесты, чтобы подчеркнуть важные моменты. Эмоциональная окраска делает речь живой и убедительной.
- Совет 5. Будьте искренни. Аудитория чувствует фальшь. Оратор должен верить в то, о чём говорит, и уважать своих слушателей.
Проверка результата
Составленная памятка отражает ключевые аспекты речевой деятельности, характерные для античных мастеров слова. Советы носят практический характер и могут быть применены современным школьником или студентом при подготовке к публичным выступлениям. Формат списка удобен для запоминания и использования как чек-лист перед выходом на трибуну.
Памятка включает советы: тренировать дикцию (как Демосфен), глубоко изучать тему и структурировать речь (как Цицерон), управлять эмоциями через интонацию и жесты, быть искренним и уверенным.
Задание является творческим и исследовательским. В решении обобщены известные исторические факты о методах подготовки Демосфена (упражнения с камнями, бег) и принципах риторики Цицерона (эрудиция, структура, эмоциональное воздействие). Памятка сформулирована в виде конкретных рекомендаций.
Как решение?
Двойная оценка: понятность и подробность. Можно выбрать одно или оба.
У вас другое условие?
Загрузите фото — учтём ваши числа и редакцию.
Частые вопросы
Это точный номер 241 из моего учебника?
Номер совпадает с учебником «Русский язык», Рыбченкова Л.М., Александрова О.М., Нарушевич А.Г. и др.. Формулировка — пересказ редакции, не дословная цитата. Если в вашей редакции другие числа — загрузите фото.
Какой ответ в задании 241?
Краткий ответ: Памятка включает советы: тренировать дикцию (как Демосфен), глубоко изучать тему и структурировать речь (как Цицерон), управлять эмоциями через интонацию и жесты, быть искренним и уверенным.
Как пользоваться этим разбором?
Сначала прочитайте условие и чертёж, затем шаги решения по порядку и сверьте свой ход с кратким ответом внизу.
Какой учебник имеется в виду?
«Русский язык», Рыбченкова Л.М., Александрова О.М., Нарушевич А.Г. и др.. Проверьте часть, год и автора на обложке. Тема в учебнике: § 17. Речевая деятельность. Виды речевой деятельности.
Можно ли списать ответ без решения?
Лучше сначала решить самостоятельно, а разбор использовать для проверки хода и поиска ошибки.