ГДЗ по русскому языку, 10 класс, Рыбченкова, номер 405
Тема: Понятие о функциональной стилистике и о стилистической норме русского
Русский язык — Рыбченкова Л.М., Александрова О.М., Нарушевич А.Г. и др.
Вера Лапина, учитель-методист Шпаргача обновлено 8 сентября 2026
Условие
Найти в отрывках из романа
а) и
б) Стругацких «Понедельник начинается в субботу» приметы передачи разговорной речи в художественном тексте.
Номер как в учебнике. Условие — полный пересказ редакции: те же пункты, числа и факты, не цитата из книги.
Пошаговое решение
План работы:
- Вспомним основные черты разговорной речи: использование просторечий, диалектизмов, жаргонизмов, неполных предложений, междометий и эмоциональной окраски.
- Проанализируем характерные отрывки из романа А. и Б. Стругацких «Понедельник начинается в субботу», где персонажи (особенно сотрудники НИИЧАВО) общаются между собой.
- Выделим конкретные языковые средства, которые авторы используют для имитации живой устной речи в письменном художественном тексте.
Анализ примеров:
В романе ярко представлены приметы разговорного стиля через лексические и синтаксические особенности. Например, герои часто используют разговорную лексику и просторечия : слова типа «чепуха», «ерунда», «балда», «дурачок» или обращения вроде «Сашенька», «Привалов». Встречаются фразеологизмы и устойчивые выражения разговорного характера: «вешать лапшу на уши», «водить за нос», «как с гуся вода».
Синтаксис также подчинен передаче живой речи. Характерны неполные предложения , обрывки фраз, эллипсисы, что создает эффект непосредственности общения. Например, реплики могут состоять только из подлежащего или сказуемого, если контекст ясен собеседникам. Активно используются вопросительно-восклицательные конструкции , риторические вопросы и междометия («Ой!», «Эх!», «Ну!»), передающие эмоции говорящих.
Кроме того, авторы включают элементы профессионального жаргона магов и ученых, смешивая его с бытовой лексикой. Это создает комический эффект и подчеркивает неформальность обстановки в институте. Интонация передается через пунктуацию: тире, многоточия, восклицательные знаки, которые заменяют интонационные паузы и ударения устной речи.
Проверка и вывод:
Таким образом, приметы передачи разговорной речи в данном художественном тексте реализуются через:
- Лексические маркеры: просторечия, жаргонизмы, фразеологизмы, эмоционально окрашенные слова.
- Синтаксические маркеры: неполные предложения, парцелляция, вопросительные и восклицательные конструкции, междометия.
- Графические маркеры: использование тире и многоточий для передачи интонации и пауз.
Эти средства позволяют авторам создать живую, естественную картину общения персонажей, отличную от книжного или официально-делового стиля.
Приметы: использование просторечий, жаргонизмов, фразеологизмов; неполные предложения, междометия, вопросительно-восклицательные конструкции; передача интонации через тире и многоточия.
Задание требует аналитического подхода к тексту. Ключевые аспекты — лексика (просторечие/жаргон) и синтаксис (эллипсис, интонация). Важно показать, как эти средства работают в связке для создания эффекта устной речи.
Как решение?
Двойная оценка: понятность и подробность. Можно выбрать одно или оба.
У вас другое условие?
Загрузите фото — учтём ваши числа и редакцию.
Частые вопросы
Это точный номер 405 из моего учебника?
Номер совпадает с учебником «Русский язык», Рыбченкова Л.М., Александрова О.М., Нарушевич А.Г. и др.. Формулировка — пересказ редакции, не дословная цитата. Если в вашей редакции другие числа — загрузите фото.
Какой ответ в задании 405?
Краткий ответ: Приметы: использование просторечий, жаргонизмов, фразеологизмов; неполные предложения, междометия, вопросительно-восклицательные конструкции; передача интонации через тире и многоточия.
Как пользоваться этим разбором?
Сначала прочитайте условие и чертёж, затем шаги решения по порядку и сверьте свой ход с кратким ответом внизу.
Какой учебник имеется в виду?
«Русский язык», Рыбченкова Л.М., Александрова О.М., Нарушевич А.Г. и др.. Проверьте часть, год и автора на обложке. Тема в учебнике: § 27. Понятие о функциональной стилистике и о стилистической норме русского языка.
Можно ли списать ответ без решения?
Лучше сначала решить самостоятельно, а разбор использовать для проверки хода и поиска ошибки.