ГДЗ по русскому языку, 11 класс, Рыбченкова, номер 299: Экология языка
Русский язык — Рыбченкова Л.М., Александрова О.М., Нарушевич А.Г. и др.
Вера Лапина, редактор решений Шпаргача обновлено 12 сентября 2026
Условие
Раскрыть скобки и вставить пропущенные буквы в тексте: «Мощ(?) и сила русского языка основываются на двух стол..ах: первое это великая русская литература и культура и второе огромное ко(л, лл)ичество носителей русского языка. Отчасти име(н, нн)о это спасает русский язык от и.чезновения.»
Номер как в учебнике. Условие — полный пересказ редакции: те же пункты, числа и факты, не цитата из книги.
Пошаговое решение
Для выполнения задания необходимо раскрыть скобки и вставить пропущенные буквы, опираясь на орфографические правила русского языка. Разберём каждое слово отдельно.
Шаг 1. Слово «Мощ(?)»
В слове мощь после шипящей на конце существительного женского рода пишется мягкий знак. Это правило проверяется по роду слова: если существительное женского рода (как ночь, мышь, мощь ), то мягкий знак сохраняется. Если бы это было существительное мужского рода (как плащ, мяч ) или прилагательное/причастие (как горяч, прочь — здесь исключения, но для глагольных форм и кратких прилагательных есть свои правила), то мягкий знак не писался бы. В данном контексте «мощь» — существительное женского рода.
Правильное написание: мощь .
Шаг 2. Слово «стол..ах»
Слово столов образовано от существительного стол . При склонении во множественном числе в предложном падеже окончание -ах присоединяется к основе. Проверочное слово для гласной в корне можно подобрать, изменив число: столы (где слышится чёткое [о]). Однако здесь важно понять структуру слова. Корень -стол- . Суффиксов нет. Окончание -ах . Буква перед окончанием определяется корнем. В слове стол корневая гласная о . Но в тексте написано «стол..ах». Вероятно, имеется в виду форма предложного падежа множественного числа: на двух столбах ? Нет, в условии сказано «двух стол..ах». Скорее всего, это опечатка в условии или специфическая форма. Давайте посмотрим на контекст: «основываются на двух стол...». Обычно говорят «на двух китах» или «на двух основах». Слово «столб» во мн. ч. предл. п.: о столбах . Слово «стол» во мн. ч. предл. п.: о столах . В условии пропущена одна буква между «стол» и «ах». Если это слово столбы , то форма будет столбах . Если это слово столы , то форма столах . В условии написано «стол..ах», то есть два пропуска? Или один? Текст: «стол..ах». Обычно так обозначают пропуск одной-двух букв. Рассмотрим вариант столбах . Корень столб- . В безударном положении проверяем ударением: столбы́ -> столб . Гласная о в корне. После корня идёт суффикс? Нет, у слова столб нулевой суффикс в ед. ч., а во мн. ч. окончание -ы. В предл. п. мн. ч.: о столбах . Здесь появляется чередование б//б' или просто добавление буквы? Нет, основа столб . Окончание -ах . Между ними ничего не нужно вставлять, кроме как если бы там был суффикс. Но в русском языке слово столб во мн. ч. предл. п. пишется как столбах . Пропущена буква б ? Или это слово столы ? Столах . Тогда пропущена буква о ? Нет, в условии «стол..ах». Если это столбах , то пропущена б . Если это столах , то пропущено ничего лишнего, только о уже есть. Посмотрим на ключевые слова учебника. Часто встречается выражение «два столпа» (высокий стиль). Форма предл. п. мн. ч. от столп : о столпах . Тогда пропущена буква п . Контекст «великая литература и культура» подходит под высокий стиль «столпы общества». Поэтому наиболее вероятный вариант — слово столпах . Пропущена буква п .
Проверка: столп (ед. ч.) -> столпы (мн. ч.) -> о столпах (предл. п.).
Правильное написание: столпах .
Шаг 3. Слово «ко(л, лл)ичество»
Слово количество является словарным словом. Его правописание нужно запомнить. В нём пишется две буквы л . Этимологически связано со словом кол (круг, множество), но современная норма требует удвоенной согласной.
Правильное написание: количество .
Шаг 4. Слово «име(н, нн)о»
Слово именно является наречием, образованным от прилагательного именной или местоимения имя с помощью суффикса -но . В наречиях, образованных от прилагательных и причастий с основой на -н , на стыке основы и суффикса -о пишется две буквы н . Например: ясный -> ясно (одна н, т.к. суффикс -о, а основа кончается на н? Нет, правило: в наречиях на -о/-е, образованных от прилагательных, пишется столько же н, сколько в прилагательном. Именной имеет две н. Значит, именно тоже две н).
Правильное написание: именно .
Шаг 5. Слово «и.чезновения»
Слово исчезновение образовано от глагола исчезнуть . Приставка ис- (вариант приставки из- ). Перед глухой согласной ч звонкая з в приставке оглушается и переходит в с . Поэтому пишется с .
Правильное написание: исчезновения .
Итоговый текст
«Мощ ь и сила русского языка основываются на двух стол п ах: первое это великая русская литература и культура и второе огромное ко лл ичество носителей русского языка. Отчасти име нн о это спасает русский язык от и с чезновения.»
мощь, столпах, количество, именно, исчезновения
В задании требовалось восстановить орфограммы. 1) 'Мощь' — существительное ж.р., на конце мягкий знак. 2) 'Столпах' — контекст указывает на высокое значение ('столпы'), форма предл. п. мн. ч. от 'столп'. 3) 'Количество' — словарное слово с двумя 'л'. 4) 'Именно' — наречие, образованное от прилагательного с двумя 'н', поэтому и в наречии две 'н'. 5) 'Исчезновения' — приставка ис- перед глухой 'ч'.
Как решение?
Двойная оценка: понятность и подробность. Можно выбрать одно или оба.
У вас другое условие?
Загрузите фото — учтём ваши числа и редакцию.
Частые вопросы
Это точный номер 299 из моего учебника?
Номер совпадает с учебником «Русский язык», Рыбченкова Л.М., Александрова О.М., Нарушевич А.Г. и др.. Формулировка — пересказ редакции, не дословная цитата. Если в вашей редакции другие числа — загрузите фото.
Какой ответ в задании 299?
Краткий ответ: мощь, столпах, количество, именно, исчезновения.
Как пользоваться этим разбором?
Сначала прочитайте условие и чертёж, затем шаги решения по порядку и сверьте свой ход с кратким ответом внизу.
Какой учебник имеется в виду?
«Русский язык», Рыбченкова Л.М., Александрова О.М., Нарушевич А.Г. и др.. Проверьте часть, год и автора на обложке. Тема в учебнике: § 24. Экология языка.
Можно ли списать ответ без решения?
Лучше сначала решить самостоятельно, а разбор использовать для проверки хода и поиска ошибки.