ГДЗ по русскому языку, 2 класс, Канакина, номер 207: Предложение
Русский язык: 2-й класс: учебник: в 2 частях; 14-е издание, переработанное — Канакина В.П., Горецкий В.Г.
Светлана Крылова, методист Шпаргача Шпаргача обновлено 8 сентября 2026
Условие
Вспомнить, какие части речи существуют в русском языке (по форзацу учебника). Рассказать, по каким признакам их можно распознавать. Привести примеры использования слов разных частей речи в речи.
Номер как в учебнике. Условие — полный пересказ редакции: те же пункты, числа и факты, не цитата из книги.
Пошаговое решение
План работы:
- Вспомним основные части речи, изучаемые во 2 классе.
- Разберём признаки, по которым их можно различить (вопросы и значение).
- Приведём примеры слов в предложениях.
1. Какие части речи существуют?
В русском языке слова делятся на группы по тому, что они обозначают. Основные части речи, которые мы знаем:
- Имя существительное — называет предметы.
- Имя прилагательное — описывает признаки предметов.
- Глагол — обозначает действия предметов.
2. По каким признакам их распознавать?
Чтобы определить часть речи, нужно задать вопрос к слову и понять его значение:
| Часть речи | Вопросы | Значение |
|---|---|---|
| Имя существительное | Кто? Что? | Предмет, живое существо |
| Имя прилагательное | Какой? Какая? Какое? Чей? | Признак предмета (цвет, размер, форма) |
| Глагол | Что делать? Что сделать? | Действие или состояние |
3. Примеры использования в речи
Рассмотрим предложение: «Маленький котёнок весело играет с мячиком.»
- котёнок, мячик — имена существительные (отвечают на вопрос кто? что? , называют предметы).
- маленький — имя прилагательное (отвечает на вопрос какой? , описывает признак котёнка).
- играет — глагол (отвечает на вопрос что делает? , обозначает действие).
- весело — наречие (отвечает на вопрос как? , описывает способ действия). *Примечание: во 2 классе часто достаточно выделить существительное, прилагательное и глагол.*
Проверка:
Мы вспомнили три главные части речи, определили их вопросы и нашли их в предложении. Это помогает правильно строить речь и понимать смысл слов.
а) Имена существительные, имена прилагательные, глаголы.
б) По вопросам (кто? какой? что делать?) и значению (предмет, признак, действие).
в) Котёнок (сущ.), маленький (прил.), играет (глаг.).
Для второклассников важно четко разделять вопросы частей речи. Наречия могут быть сложны для этого уровня, поэтому в примере акцент сделан на три основные группы, но упомянуто слово 'весело' как дополнение.
Как решение?
Двойная оценка: понятность и подробность. Можно выбрать одно или оба.
У вас другое условие?
Загрузите фото — учтём ваши числа и редакцию.
Частые вопросы
Это точный номер 207 из моего учебника?
Номер совпадает с учебником «Русский язык: 2-й класс: учебник: в 2 частях; 14-е издание, переработанное», Канакина В.П., Горецкий В.Г.. Формулировка — пересказ редакции, не дословная цитата. Если в вашей редакции другие числа — загрузите фото.
Какой ответ в задании 207?
Краткий ответ: а) Имена существительные, имена прилагательные, глаголы. б) По вопросам (кто? какой? что делать?) и значению (предмет, признак, действие). в) Котёнок (сущ.), маленький (прил.), играет (глаг.).
Как пользоваться этим разбором?
Сначала прочитайте условие и чертёж, затем шаги решения по порядку и сверьте свой ход с кратким ответом внизу.
Какой учебник имеется в виду?
«Русский язык: 2-й класс: учебник: в 2 частях; 14-е издание, переработанное», Канакина В.П., Горецкий В.Г.. Проверьте часть, год и автора на обложке. Тема в учебнике: Предложение.
Можно ли списать ответ без решения?
Лучше сначала решить самостоятельно, а разбор использовать для проверки хода и поиска ошибки.