ГДЗ по русскому языку, 2 класс, Канакина, номер 50: Буквосочетания жи—ши, ча—ща, чу—щу
Русский язык: 2-й класс: учебник: в 2 частях; 14-е издание, переработанное — Канакина В.П., Горецкий В.Г.
Никита Ершов, старший редактор решебника Шпаргача обновлено 8 сентября 2026
Условие
Прочитать пары слов (гербы — герб, часы — час, плоды — плод, стрижи — стриж, морозы — мороз, карандаши — карандаш). Назвать правила, которые нужно знать для их правильного написания. Переписать слова, подчеркнув орфограммы. Сравнить способы проверки правописания слов с безударным гласным звуком и парным по глухости-звонкости согласным звуком в корнях: найти общие и различные черты.
Номер как в учебнике. Условие — полный пересказ редакции: те же пункты, числа и факты, не цитата из книги.
Пошаговое решение
План работы:
- Прочитать и проанализировать данные пары слов.
- Выделить орфограммы (буквосочетания жи-ши, ча-ща, чу-щу; безударные гласные; парные согласные).
- Сравнить способы проверки двух видов орфограмм.
1. Анализ слов и выделение орфограмм
В данных словах встречаются три типа орфограмм, которые мы изучаем во втором классе:
- Буквосочетания жи—ши, ча—ща, чу—щу: стрижи (жи), карандаши (ши), часы (ча). В этих сочетаниях правила написания гласных неизменны: жи-ши пишем с буквой и , ча-ща — с буквой а , чу-щу — с буквой у .
- Безударная гласная в корне: гербы (проверочное слово — герб , ударение на е), плоды (проверочное слово — плод , ударение на о), морозы (проверочное слово — мороз , ударение на о).
- Парный по глухости-звонкости согласный в конце слова: герб (проверяем словом гербы или герба ), час (проверяем словом часы ), плод (проверяем словом плоды ), стриж (проверяем словом стрижи ), карандаш (проверяем словом карандаши ).
2. Переписывание слов с подчёркиванием орфограмм
При переписывании нужно подчеркнуть буквы, вызывающие затруднения:
| Слово | Орфограмма | Как подчеркнуть |
|---|---|---|
| гербы — герб | безударная гласная е ; парный согласный б | подчеркнуть е и б |
| часы — час | сочетание ча ; парный согласный с | подчеркнуть а (в сочетании) и с |
| плоды — плод | безударная гласная о ; парный согласный д | подчеркнуть о и д |
| стрижи — стриж | сочетание жи ; парный согласный ж | подчеркнуть и (в сочетании) и ж |
| морозы — мороз | безударная гласная о ; парный согласный з | подчеркнуть о и з |
| карандаши — карандаш | сочетание ши ; парный согласный ш | подчеркнуть и (в сочетании) и ш |
3. Сравнение способов проверки
Общие черты:
- Для проверки обеих орфограмм (безударной гласной и парного согласного) нужно изменить форму слова так, чтобы проверяемый звук стал ударным или оказался перед гласным звуком (для согласного).
- Проверочное слово обычно однокоренное или та же самая форма слова во множественном числе.
Различные черты:
- Безударная гласная: проверяется постановкой ударения на эту гласную (например, мо́роз — морозы́ ). Звук слышится чётко.
- Парный согласный: проверяется не только ударением, но и позицией. Согласный должен стоять перед гласным звуком, чтобы его звонкость/глухость проявилась (например, герб — гербы́ , где после б идёт гласный ы). Если просто поставить ударение на согласный невозможно, то важно, чтобы за ним следовал гласный.
- Буквосочетания жи-ши, ча-ща, чу-щу: эти орфограммы не проверяются изменением слова. Для них нужно знать правило наизусть: жи-ши пишем с и, ча-ща с а, чу-щу с у.
а) Орфограммы: жи-ши (пишем и), ча-ща (пишем а); безударные гласные (е, о); парные согласные (б, с, д, ж, з, ш).
б) Общие черты: для проверки гласных и согласных меняем форму слова (ед. ч. -> мн. ч.). в) Различные черты: гласную проверяем ударением, согласный — положением перед гласным. Буквосочетания жи-ши, ча-ща не проверяются, их пишут по правилу.
Задание комплексное. Важно разделить понятия: проверяемые орфограммы (гласные, согласные) и непроверяемые/правила (жи-ши, ча-ща). В сравнении акцент на том, что для согласного важна позиция перед гласным, а для гласного — ударение.
Как решение?
Двойная оценка: понятность и подробность. Можно выбрать одно или оба.
У вас другое условие?
Загрузите фото — учтём ваши числа и редакцию.
Частые вопросы
Это точный номер 50 из моего учебника?
Номер совпадает с учебником «Русский язык: 2-й класс: учебник: в 2 частях; 14-е издание, переработанное», Канакина В.П., Горецкий В.Г.. Формулировка — пересказ редакции, не дословная цитата. Если в вашей редакции другие числа — загрузите фото.
Какой ответ в задании 50?
Краткий ответ: а) Орфограммы: жи-ши (пишем и), ча-ща (пишем а); безударные гласные (е, о); парные согласные (б, с, д, ж, з, ш). б) Общие черты: для проверки гласных и согласных меняем форму слова (ед. ч. -> мн. ч.). в) Различные черты: гласную проверяем ударением, согласный — положением перед гласным. Буквосочетания жи-ши, ча-ща не проверяются, их пишут по правилу.
Как пользоваться этим разбором?
Сначала прочитайте условие и чертёж, затем шаги решения по порядку и сверьте свой ход с кратким ответом внизу.
Какой учебник имеется в виду?
«Русский язык: 2-й класс: учебник: в 2 частях; 14-е издание, переработанное», Канакина В.П., Горецкий В.Г.. Проверьте часть, год и автора на обложке. Тема в учебнике: Буквосочетания жи—ши, ча—ща, чу—щу.
Можно ли списать ответ без решения?
Лучше сначала решить самостоятельно, а разбор использовать для проверки хода и поиска ошибки.