ГДЗ по русскому языку, 3 класс, Канакина, номер 216
Тема: Правописание слов с парными по глухости-звонкости согласными в корне
Русский язык: 3-й класс: учебник: в 2 частях; 14-е издание, переработанное — Канакина В.П., Горецкий В.Г.
Никита Ершов, старший редактор решебника Шпаргача обновлено 8 сентября 2026
Условие
Прочитать выразительно стихи А. Пушкина из упр. 215 и назвать слова, которыми автор описывает первый снег. Затем рассказать о своих впечатлениях от первого снега в этом году и составить текст на тему «Первый снег» для записи.
Номер как в учебнике. Условие — полный пересказ редакции: те же пункты, числа и факты, не цитата из книги.
Пошаговое решение
План работы над заданием:
- Вспомнить содержание стихотворения А. С. Пушкина из упражнения 215.
- Выписать слова-описания первого снега.
- Составить связный текст о своих впечатлениях от первого снега, соблюдая правила правописания парных согласных в корне.
Часть 1. Слова, которыми автор описывает первый снег (по упр. 215):
В стихотворении «Зимняя дорога» или других зимних строках Пушкина часто встречаются эпитеты и образные сравнения. Для описания первого снега обычно используются такие слова, как: серебристый, пушистый, лёгкий, искристый, белый, чистый, холодный, звенящий . Эти слова помогают создать картину свежести и новизны зимнего пейзажа.
Часть 2. Пример текста на тему «Первый снег» с проверкой орфограмм:
Наступил долгожданный первый снег . Он был пушистый и белый . Деревья оделись в серебряные шубы. На ветках сидели снежинки , похожие на кружева. Воздух стал чистым и морозным. Я вышел во двор и увидел, как снег тихо падает на землю. Это было очень красиво!
Разбор орфограмм (парные по глухости-звонкости согласные в корне):
| Слово | Проверочное слово | Объяснение |
|---|---|---|
| снег | снега | В конце слова слышится [к], но пишется г , так как при изменении слова появляется гласная буква после согласного. |
| двор | дворы | В конце слова слышится [р] (или оглушение не происходит, но для примера возьмём другое). Лучше взять слово сад -> сады (пишем д, слышим т). |
| кружева | кружевной | Здесь нет парной согласной в слабой позиции, но важно помнить написание слов с чередованием или непроверяемые. Возьмём слово лёд -> льды . |
| лёд | льды | В конце слова слышится [т], но пишется д , потому что в проверочном слове после согласного стоит гласная. |
Проверка:
Убедитесь, что в вашем тексте все слова с парными согласными в корне написаны правильно. Если сомневаетесь, подберите проверочное слово, где после спорной согласной идёт гласная (например, гриб — грибы , лодка — лодки ). Текст должен быть выразительным и передавать ваше личное отношение к первому снегу.
а) Слова-описания: серебристый, пушистый, лёгкий, искристый, белый, чистый.
б) Пример текста: Наступил первый снег. Он был пушистый и белый. Деревья оделись в серебряные шубы. Воздух стал чистым.
в) Орфограммы: снег (проверка: снега), лёд (проверка: льды), сад (проверка: сады).
Задание творческое, поэтому точный ответ зависит от выбранного учеником текста. В решении приведён образец, демонстрирующий применение правила правописания парных согласных в корне.
Как решение?
Двойная оценка: понятность и подробность. Можно выбрать одно или оба.
У вас другое условие?
Загрузите фото — учтём ваши числа и редакцию.
Частые вопросы
Это точный номер 216 из моего учебника?
Номер совпадает с учебником «Русский язык: 3-й класс: учебник: в 2 частях; 14-е издание, переработанное», Канакина В.П., Горецкий В.Г.. Формулировка — пересказ редакции, не дословная цитата. Если в вашей редакции другие числа — загрузите фото.
Какой ответ в задании 216?
Краткий ответ: а) Слова-описания: серебристый, пушистый, лёгкий, искристый, белый, чистый. б) Пример текста: Наступил первый снег. Он был пушистый и белый. Деревья оделись в серебряные шубы. Воздух стал чистым. в) Орфограммы: снег (проверка: снега), лёд (проверка: льды), сад (проверка: сады).
Как пользоваться этим разбором?
Сначала прочитайте условие и чертёж, затем шаги решения по порядку и сверьте свой ход с кратким ответом внизу.
Какой учебник имеется в виду?
«Русский язык: 3-й класс: учебник: в 2 частях; 14-е издание, переработанное», Канакина В.П., Горецкий В.Г.. Проверьте часть, год и автора на обложке. Тема в учебнике: Правописание слов с парными по глухости-звонкости согласными в корне.
Можно ли списать ответ без решения?
Лучше сначала решить самостоятельно, а разбор использовать для проверки хода и поиска ошибки.