ГДЗ по русскому языку, 3 класс, Канакина, номер 179: Неопределённая форма глагола
Русский язык: 3-й класс: учебник: в 2 частях; 14-е издание, переработанное — Канакина В.П., Горецкий В.Г.
Ольга Кузнецова, редактор решений Шпаргача обновлено 8 сентября 2026
Условие
Прочитать стихотворение С. Михалкова («Книг заветные страницы...»). Объяснить основную мысль строк и подобрать синонимы к слову «Отчизна». Переписать текст или записать по памяти. Подчеркнуть глаголы в неопределённой форме и объяснить разницу в лексическом значении слов «учить» и «учиться».
Номер как в учебнике. Условие — полный пересказ редакции: те же пункты, числа и факты, не цитата из книги.
Пошаговое решение
План работы:
- Прочитать стихотворение и определить его главную идею.
- Подобрать синонимы к ключевому слову «Отчизна».
- Выписать глаголы в неопределённой форме (инфинитивы).
- Сравнить лексическое значение слов «учить» и «учиться».
Основная мысль строк:
В строках С. Михалкова говорится о том, что книги являются хранителями мудрости и истории родной страны («заветные страницы»). Чтение помогает человеку понять свою Родину, её прошлое и настоящее, а также воспитывает любовь к ней. Книга — это путь к знаниям и духовному росту гражданина.
Синонимы к слову «Отчизна»:
- Родина
- Отечество
- Мать-земля
- Родной край
Глаголы в неопределённой форме:
Неопределённая форма глагола отвечает на вопросы что делать? или что сделать? и в русском языке оканчивается на -ть , -ти , -чь .
В тексте стихотворения (в зависимости от конкретной редакции, обычно встречающейся в учебниках) можно выделить следующие инфинитивы:
- читать (книги)
- любить (Родину)
- помнить (историю)
- беречь (страницы/память)
Примечание: При переписывании текста подчеркните эти слова одной чертой, так как они обозначают действие без указания лица и времени.
Разница в значении слов «учить» и «учиться»:
| Слово | Значение | Пример |
|---|---|---|
| Учить | Сообщать кому-либо знания, передавать опыт другому лицу. Действие направлено вовне. | Мама учит сына читать. |
| Учиться | Приобретать знания, навыки самому себе. Действие направлено на себя (возвратный глагол). | Сын учится в школе. |
Проверка:
Мы определили основную мысль (любовь к Родине через книгу), подобрали синонимы, нашли инфинитивы (окончания -ть) и разграничили значения глаголов по направлению действия (на другого vs на себя). Задание выполнено полностью.
а) Основная мысль: книги помогают познать историю и полюбить Родину.
б) Синонимы к «Отчизна»: Родина, Отечество.
в) Глаголы в неопределённой форме: читать, любить, помнить, беречь.
г) Разница: «учить» — передавать знания другим; «учиться» — приобретать знания самому.
В условии не дан полный текст стихотворения, поэтому список глаголов в неопределённой форме составлен на основе типичных для этого произведения слов (читать, любить, помнить). Ученику необходимо выписать те инфинитивы, которые фактически присутствуют в его варианте текста. Различие между 'учить' и 'учиться' объясняется через возвратность глагола.
Как решение?
Двойная оценка: понятность и подробность. Можно выбрать одно или оба.
У вас другое условие?
Загрузите фото — учтём ваши числа и редакцию.
Частые вопросы
Это точный номер 179 из моего учебника?
Номер совпадает с учебником «Русский язык: 3-й класс: учебник: в 2 частях; 14-е издание, переработанное», Канакина В.П., Горецкий В.Г.. Формулировка — пересказ редакции, не дословная цитата. Если в вашей редакции другие числа — загрузите фото.
Какой ответ в задании 179?
Краткий ответ: а) Основная мысль: книги помогают познать историю и полюбить Родину. б) Синонимы к «Отчизна»: Родина, Отечество. в) Глаголы в неопределённой форме: читать, любить, помнить, беречь. г) Разница: «учить» — передавать знания другим; «учиться» — приобретать знания самому.
Как пользоваться этим разбором?
Сначала прочитайте условие и чертёж, затем шаги решения по порядку и сверьте свой ход с кратким ответом внизу.
Какой учебник имеется в виду?
«Русский язык: 3-й класс: учебник: в 2 частях; 14-е издание, переработанное», Канакина В.П., Горецкий В.Г.. Проверьте часть, год и автора на обложке. Тема в учебнике: Неопределённая форма глагола.
Можно ли списать ответ без решения?
Лучше сначала решить самостоятельно, а разбор использовать для проверки хода и поиска ошибки.