ГДЗ по русскому языку, 3 класс, Канакина, номер 80: Именительный падеж. Кто? Что?
Русский язык: 3-й класс: учебник: в 2 частях; 14-е издание, переработанное — Канакина В.П., Горецкий В.Г.
Дмитрий Орлов, редактор решений Шпаргача обновлено 8 сентября 2026
Условие
Прочитать и отгадать четыре загадки
а) Около проруби сидят белые голуби
б) С неба крупа падает
в) От топота копыт пыль по полю летит
г) Без крыльев, а быстрее птицы с дерева на дерево перелетает. Объяснить отгадки (конь, белка, град, зубы). Определить падеж выделенных существительных в загадках. Переписать скороговорку (загадка №3), подчеркнуть главные члены предложения, назвать словосочетания и указать падеж существительных. Переписать любые две загадки и указать падеж выделенных существительных.
Номер как в учебнике. Условие — полный пересказ редакции: те же пункты, числа и факты, не цитата из книги.
Пошаговое решение
План работы:
- Отгадать загадки и соотнести их с ответами.
- Определить падеж выделенных существительных в тексте загадок (по контексту задания обычно выделяются подлежащие или объекты действия).
- Разобрать скороговорку (загадка №3): найти главные члены, словосочетания и падежи.
- Выполнить переписывание двух загадок с указанием падежей.
1. Отгадки к загадкам:
- «Около проруби сидят белые голуби» — зубы .
- «С неба крупа падает» — град .
- «От топота копыт пыль по полю летит» — конь (или лошадь).
- «Без крыльев, а быстрее птицы с дерева на дерево перелетает» — белка .
2. Определение падежа выделенных существительных в загадках:
В условии задачи не указано явно, какие именно слова выделены курсивом или жирным шрифтом в исходном учебнике. Однако стандартные задания такого типа требуют определить падеж всех существительных или ключевых слов. Разберём падеж всех существительных в каждой загадке:
| Загадка | Существительное | Падеж | Вопрос |
|---|---|---|---|
| 1) Около проруби сидят белые голуби | проруби | Родительный | около чего? |
| голуби | Именительный | кто? (подлежащее) | |
| 2) С неба крупа падает | неба | Родительный | с чего? |
| крупа | Именительный | что? (подлежащее) | |
| 3) От топота копыт пыль по полю летит | топота | Родительный | от чего? |
| копыт | Родительный | чего? (несогласованное определение/часть словосочетания) | |
| пыль | Именительный | что? (подлежащее) | |
| полю | Дательный | по чему? | |
| 4) Без крыльев... перелетает | крыльев | Родительный | без чего? |
| птицы | Родительный | быстрее кого/чего? (сравнительная степень) | |
| дерево | Винительный | на что? (предлог «на» + В.п.) |
Примечание: Если в учебнике выделены только подлежащие (голуби, крупа, пыль), то они стоят в Именительном падеже . Если выделены дополнения при предлогах (проруби, неба, крыльев), то это Родительный падеж .
3. Разбор скороговорки (загадка №3):
Предложение: От топота копыт пыль по полю летит.
- Главные члены предложения:
- Подлежащее: пыль (кто? что?). Подчёркиваем одной чертой.
- Сказуемое: летит (что делает?). Подчёркиваем двумя чертами.
- Словосочетания и падежи зависимых слов:
- от топота (от чего?) — Родительный падеж.
- топота копыт (топота чего?) — Родительный падеж.
- по полю (по чему?) — Дательный падеж.
4. Переписать любые две загадки и указать падеж выделенных существительных:
Выберем загадку 1 и загадку 2. Предположим, что выделены подлежащие (так как тема урока «Именительный падеж»).
- Около проруби сидят белые голуби . — Именительный падеж (кто?).
- С неба крупа падает. — Именительный падеж (что?).
а) Загадки
а) зубы,
б) град,
в) конь,
г) белка. б) Падежи существительных: - Голуби, крупа, пыль — Именительный падеж (подлежащие). - Проруби, неба, топота, копыт, крыльев, птицы — Родительный падеж. - Полю — Дательный падеж. - Дерево (в фразе "на дерево") — Винительный падеж. в) Скороговорка: Пыль (подлежащее, И.п.) летит (сказуемое). Словосочетания: от топота (Р.п.), топота копыт (Р.п.), по полю (Д.п.).
Задание требует внимательного анализа синтаксиса. Поскольку в текстовом описании условия не указано, какие именно слова выделены в оригинале учебника, решение построено на разборе падежей всех существительных в предложении. Это наиболее полный и безопасный подход для ученика 3 класса. Тема 'Именительный падеж' акцентирует внимание на подлежащих, поэтому в кратком ответе они вынесены отдельно.
Как решение?
Двойная оценка: понятность и подробность. Можно выбрать одно или оба.
У вас другое условие?
Загрузите фото — учтём ваши числа и редакцию.
Частые вопросы
Это точный номер 80 из моего учебника?
Номер совпадает с учебником «Русский язык: 3-й класс: учебник: в 2 частях; 14-е издание, переработанное», Канакина В.П., Горецкий В.Г.. Формулировка — пересказ редакции, не дословная цитата. Если в вашей редакции другие числа — загрузите фото.
Какой ответ в задании 80?
Краткий ответ: а) Загадки: 1) зубы, 2) град, 3) конь, 4) белка. б) Падежи существительных: - Голуби, крупа, пыль — Именительный падеж (подлежащие). - Проруби, неба, топота, копыт, крыльев, птицы — Родительный падеж. - Полю — Дательный падеж. - Дерево (в фразе "на дерево") — Винительный падеж. в) Скороговорка: Пыль (подлежащее, И.п.) летит (сказуемое). Словосочетания: от топота (Р.п.), топота копыт (Р.п.), по полю (Д.п.).
Как пользоваться этим разбором?
Сначала прочитайте условие и чертёж, затем шаги решения по порядку и сверьте свой ход с кратким ответом внизу.
Какой учебник имеется в виду?
«Русский язык: 3-й класс: учебник: в 2 частях; 14-е издание, переработанное», Канакина В.П., Горецкий В.Г.. Проверьте часть, год и автора на обложке. Тема в учебнике: Именительный падеж. Кто? Что?.
Можно ли списать ответ без решения?
Лучше сначала решить самостоятельно, а разбор использовать для проверки хода и поиска ошибки.