ГДЗ по русскому языку, 3 класс, Канакина, номер 82: Именительный падеж. Кто? Что?
Русский язык: 3-й класс: учебник: в 2 частях; 14-е издание, переработанное — Канакина В.П., Горецкий В.Г.
Артём Савельев, учитель-методист Шпаргача обновлено 8 сентября 2026
Условие
Прочитать словосочетания: Подарил (кому?) другу; рад (чему?) весне; подошёл (к кому?) к коню; ехал (по чему?) по дороге; подъехал (к чему?) к площади. Определить падеж имён существительных в данных словосочетаниях по вопросу. С какими предлогами употреблены имена существительные в дательном падеже? Записать словосочетания без вопросов. Подчеркнуть предлоги. Выделить окончания имён существительных.
Номер как в учебнике. Условие — полный пересказ редакции: те же пункты, числа и факты, не цитата из книги.
Пошаговое решение
План работы:
- Определим падеж каждого существительного по вопросу и предлогу.
- Выпишем словосочетания без вопросов, подчеркнём предлоги как члены предложения (обычно одной чертой) и выделим окончания существительных.
- Сформулируем вывод о предлогах дательного падежа.
Ход решения:
1. Подарил (кому?) другу.
Вопрос «кому?» указывает на Дательный падеж. Предлога нет. Окончание: -у.
2. Рад (чему?) весне.
Вопрос «чему?» указывает на Дательный падеж. Предлога нет. Окончание: -е.
3. Подошёл (к кому?) к коню.
Вопрос «к кому?» с предлогом «к» указывает на Дательный падеж. Предлог: к. Окончание: -ю.
4. Ехал (по чему?) по дороге.
Вопрос «по чему?» с предлогом «по» указывает на Дательный падеж. Предлог: по. Окончание: -е.
5. Подъехал (к чему?) к площади.
Вопрос «к чему?» с предлогом «к» указывает на Дательный падеж. Предлог: к. Окончание: -и.
Запись словосочетаний с выделением окончаний и подчёркиванием предлогов:
| Словосочетание | Падеж | Предлог | Окончание |
|---|---|---|---|
| подарил другу | Дат. п. | — | -у |
| рад весне | Дат. п. | — | -е |
| подошёл к коню | Дат. п. | к | -ю |
| ехал по дороге | Дат. п. | по | -е |
| подъехал к площади | Дат. п. | к | -и |
Ответ на вопрос про предлоги:
Имена существительные в дательном падеже в данных примерах употреблены с предлогами к и по .
Все существительные стоят в дательном падеже.
Предлоги в дательном падеже: к, по.
Запись:
подарил друг у
рад весн е
подошёл к кон ю
ехал по дорог е
подъехал к площад и
Тема задания — определение падежей по вопросам. Все вопросы (кому? чему? к кому? по чему? к чему?) относятся к Дательному падежу. В условии есть небольшая неточность в заголовке темы ('Именительный падеж'), но само задание требует определить падеж по вопросу, что приводит нас к Дательному падежу. Решение следует строго за текстом условия.
Как решение?
Двойная оценка: понятность и подробность. Можно выбрать одно или оба.
У вас другое условие?
Загрузите фото — учтём ваши числа и редакцию.
Частые вопросы
Это точный номер 82 из моего учебника?
Номер совпадает с учебником «Русский язык: 3-й класс: учебник: в 2 частях; 14-е издание, переработанное», Канакина В.П., Горецкий В.Г.. Формулировка — пересказ редакции, не дословная цитата. Если в вашей редакции другие числа — загрузите фото.
Какой ответ в задании 82?
Краткий ответ: Все существительные стоят в дательном падеже. Предлоги в дательном падеже: к, по. Запись: подарил друг у рад весн е подошёл к кон ю ехал по дорог е подъехал к площад и.
Как пользоваться этим разбором?
Сначала прочитайте условие и чертёж, затем шаги решения по порядку и сверьте свой ход с кратким ответом внизу.
Какой учебник имеется в виду?
«Русский язык: 3-й класс: учебник: в 2 частях; 14-е издание, переработанное», Канакина В.П., Горецкий В.Г.. Проверьте часть, год и автора на обложке. Тема в учебнике: Именительный падеж. Кто? Что?.
Можно ли списать ответ без решения?
Лучше сначала решить самостоятельно, а разбор использовать для проверки хода и поиска ошибки.