ГДЗ по русскому языку, 4 класс, Канакина, номер 2: Наша речь и наш язык
Русский язык: 4-й класс: учебник: в 2 частях; 14-е издание, переработанное — Канакина В.П., Горецкий В.Г.
Мария Волкова, учитель-методист Шпаргача обновлено 9 сентября 2026
Условие
Прочитать пословицы (1. В доброй беседе всяк ума копит; 2. Умную речь приятно и слушать; 3. Сначала подумай, а потом скажи; 4. По речам узнают человека; 5. Что на уме, то и на языке; 6. Не спеши языком, торопись делом), объяснить их смысл. Записать по памяти две любые пословицы. Подготовиться к конкурсу «Проба пера»: выбрать пословицу и составить текст-сочинение.
Номер как в учебнике. Условие — полный пересказ редакции: те же пункты, числа и факты, не цитата из книги.
Пошаговое решение
План работы:
- Разберём смысл каждой пословицы, связывая её с темой «Наша речь и наш язык».
- Выберем две пословицы для записи по памяти.
- Подготовим основу для сочинения (конкурс «Проба пера»), выбрав одну пословицу как главную мысль.
Объяснение смысла пословиц:
- В доброй беседе всяк ума копит. — В хорошем разговоре люди обмениваются мыслями, узнают новое и становятся умнее. Речь помогает развитию ума.
- Умную речь приятно и слушать. — Если человек говорит грамотно, интересно и по делу, его хочется слушать. Красота речи зависит от содержания и формы.
- Сначала подумай, а потом скажи. — Прежде чем говорить, нужно обдумать свои слова, чтобы не сказать лишнего или обидного. Это учит ответственности за свою речь.
- По речам узнают человека. — То, как человек говорит, что он произносит, показывает его характер, воспитание и интересы. Речь — зеркало личности.
- Что на уме, то и на языке. — Часто наши мысли сразу отражаются в словах. Если человек думает о плохом, это может вырваться в речи. Нужно следить за своими мыслями.
- Не спеши языком, торопись делом. — Лучше меньше говорить и больше делать. Пустые обещания и хвастовство хуже реальных поступков.
Запись по памяти (пример):
1. Сначала подумай, а потом скажи.
2. По речам узнают человека.
Подготовка к конкурсу «Проба пера»:
Для сочинения можно выбрать пословицу «Не спеши языком, торопись делом» . План текста: введение (почему важно уметь говорить), основная часть (пример из жизни, когда слова разошлись с делами), заключение (вывод о важности поступков).
а) Смысл пословиц раскрыт в решении.
б) Записаны две пословицы: «Сначала подумай, а потом скажи», «По речам узнают человека».
в) Для сочинения выбрана пословица «Не спеши языком, торопись делом».
Задание творческое, поэтому ответ дан в виде примерного решения. Ученик может выбрать другие пословицы для записи и другую тему для сочинения.
Как решение?
Двойная оценка: понятность и подробность. Можно выбрать одно или оба.
У вас другое условие?
Загрузите фото — учтём ваши числа и редакцию.
Частые вопросы
Это точный номер 2 из моего учебника?
Номер совпадает с учебником «Русский язык: 4-й класс: учебник: в 2 частях; 14-е издание, переработанное», Канакина В.П., Горецкий В.Г.. Формулировка — пересказ редакции, не дословная цитата. Если в вашей редакции другие числа — загрузите фото.
Какой ответ в задании 2?
Краткий ответ: а) Смысл пословиц раскрыт в решении. б) Записаны две пословицы: «Сначала подумай, а потом скажи», «По речам узнают человека». в) Для сочинения выбрана пословица «Не спеши языком, торопись делом».
Как пользоваться этим разбором?
Сначала прочитайте условие и чертёж, затем шаги решения по порядку и сверьте свой ход с кратким ответом внизу.
Какой учебник имеется в виду?
«Русский язык: 4-й класс: учебник: в 2 частях; 14-е издание, переработанное», Канакина В.П., Горецкий В.Г.. Проверьте часть, год и автора на обложке. Тема в учебнике: Наша речь и наш язык.
Можно ли списать ответ без решения?
Лучше сначала решить самостоятельно, а разбор использовать для проверки хода и поиска ошибки.