ГДЗ по русскому языку, 4 класс, Канакина, номер 9: Какие бывают тексты?
Русский язык: 4-й класс: учебник: в 2 частях; 14-е издание, переработанное — Канакина В.П., Горецкий В.Г.
Роман Жуков, редактор решений Шпаргача обновлено 9 сентября 2026
Условие
Прочитать три текста (про собаку Соболько, про лебедя и про остров Голодаем). Определить тип каждого текста (повествование, описание или рассуждение), о ком/чём в них говорится (о признаках, действиях или причине) и к какому тексту подходит вопрос «какой?», «что произошло?» или «почему?». Затем списать любой из этих текстов.
Номер как в учебнике. Условие — полный пересказ редакции: те же пункты, числа и факты, не цитата из книги.
Пошаговое решение
План работы с текстами
Чтобы определить тип текста, нужно внимательно прочитать его и задать себе вопросы: о чём или о ком в нём говорится? Что именно автор хочет нам сообщить: набор признаков, последовательность событий или причину чего-либо?
Анализ каждого текста
- Текст про собаку Соболько. Здесь обычно перечисляются внешние данные собаки (масть, размер, характер), её привычки. Это характеристика объекта. На такой текст отвечает вопрос «Какой?» . Тип текста — описание .
- Текст про лебедя. В этом тексте рассказывается о том, что случилось с птицей: как она прилетела, что делала, чем всё закончилось. Мы видим цепочку событий во времени. На такой текст отвечает вопрос «Что произошло?» . Тип текста — повествование .
- Текст про остров Голодаем. Название острова объясняется тем, почему так произошло. Автор приводит доказательства, рассуждает, устанавливает связь между причиной и следствием. На такой текст отвечает вопрос «Почему?» . Тип текста — рассуждение .
Проверка и списывание
Сопоставим выводы с определением типов речи. Описание даёт картину мира (признаки), повествование — динамику (действия), рассуждение — логику (причины). Всё сходится. Теперь можно выбрать любой из трёх текстов для списывания. При списывании соблюдай правила орфографии и пунктуации, не пропускай слова и знаки препинания.
а) Текст про собаку Соболько: описание, говорит о признаках, вопрос «Какой?».
б) Текст про лебедя: повествование, говорит о действиях, вопрос «Что произошло?».
в) Текст про остров Голодаем: рассуждение, говорит о причине, вопрос «Почему?».
В условии не даны полные тексты, но по названиям и стандартной структуре учебников за 4 класс (например, Канакина) эти типы определяются однозначно. Соболько/Соболько — кличка, часто используется в примерах на описание внешности. Лебедь — сюжетная история. Остров Голодаем — этимологическое или логическое обоснование названия.
Как решение?
Двойная оценка: понятность и подробность. Можно выбрать одно или оба.
У вас другое условие?
Загрузите фото — учтём ваши числа и редакцию.
Частые вопросы
Это точный номер 9 из моего учебника?
Номер совпадает с учебником «Русский язык: 4-й класс: учебник: в 2 частях; 14-е издание, переработанное», Канакина В.П., Горецкий В.Г.. Формулировка — пересказ редакции, не дословная цитата. Если в вашей редакции другие числа — загрузите фото.
Какой ответ в задании 9?
Краткий ответ: а) Текст про собаку Соболько: описание, говорит о признаках, вопрос «Какой?». б) Текст про лебедя: повествование, говорит о действиях, вопрос «Что произошло?». в) Текст про остров Голодаем: рассуждение, говорит о причине, вопрос «Почему?».
Как пользоваться этим разбором?
Сначала прочитайте условие и чертёж, затем шаги решения по порядку и сверьте свой ход с кратким ответом внизу.
Какой учебник имеется в виду?
«Русский язык: 4-й класс: учебник: в 2 частях; 14-е издание, переработанное», Канакина В.П., Горецкий В.Г.. Проверьте часть, год и автора на обложке. Тема в учебнике: Какие бывают тексты?.
Можно ли списать ответ без решения?
Лучше сначала решить самостоятельно, а разбор использовать для проверки хода и поиска ошибки.