ГДЗ по русскому языку, 4 класс, Канакина, номер 11: Какие бывают тексты?
Русский язык: 4-й класс: учебник: в 2 частях; 14-е издание, переработанное — Канакина В.П., Горецкий В.Г.
Кирилл Панов, старший редактор решебника Шпаргача обновлено 9 сентября 2026
Условие
Прочитайте список тем для сочинения (1. Приметы золотой осени; 2. Как красива осенняя берёзка!; 3. Осенний карнавал на лесной полянке; 4. Осень — моё любимое время года; 5. Разговор ёжика и зайца; 6. Забавы осеннего ветра; 7. Самое интересное событие моих летних каникул). Выберите одну тему, определите главную мысль и содержание текста. Решите, какой это будет тип речи (повествование, описание или рассуждение) и жанр (рассказ или сказка), будет ли диалог. Составьте и запишите текст.
Номер как в учебнике. Условие — полный пересказ редакции: те же пункты, числа и факты, не цитата из книги.
Пошаговое решение
План работы над сочинением
Для выполнения задания выберем тему «Как красива осенняя берёзка!» . Эта тема предполагает создание текста-описания. Главная мысль будет заключаться в восхищении красотой природы осенью. Жанр — лирический этюд (миниатюра). Диалог в таком тексте не нужен, так как мы описываем предмет или явление.
Составление и запись текста
Наступила золотая осень. В лесу стало особенно красиво. Я подошёл к старой берёзке. Она стоит на полянке, словно королева. Листья у дерева уже пожелтели. Они светятся на солнце, как маленькие фонарики. Тонкие ветки склонились вниз. Под ногами шуршат опавшие листья. Мне очень нравится эта красота!
Проверка выполненной работы
Прочитаем получившийся текст. Мы видим признаки типа речи «описание»: есть прилагательные ( золотая, старая, тонкие, опавшие ), сравнения ( словно королева, как фонарики ). Текст раскрывает главную мысль о красоте осени. Тема выбрана верно, тип речи определён правильно.
Тема: Как красива осенняя берёзка!
Тип речи: описание.
Жанр: рассказ (миниатюра).
Диалог: нет.
Главная мысль: восхищение красотой осенней природы.
В условии предложено выбрать одну из тем. Для демонстрации решения выбрана тема №2, так как она наиболее явно относится к типу «описание», что позволяет чётко показать различие между повествованием и описанием для учеников 4 класса.
Как решение?
Двойная оценка: понятность и подробность. Можно выбрать одно или оба.
У вас другое условие?
Загрузите фото — учтём ваши числа и редакцию.
Частые вопросы
Это точный номер 11 из моего учебника?
Номер совпадает с учебником «Русский язык: 4-й класс: учебник: в 2 частях; 14-е издание, переработанное», Канакина В.П., Горецкий В.Г.. Формулировка — пересказ редакции, не дословная цитата. Если в вашей редакции другие числа — загрузите фото.
Какой ответ в задании 11?
Краткий ответ: Тема: Как красива осенняя берёзка! Тип речи: описание. Жанр: рассказ (миниатюра). Диалог: нет. Главная мысль: восхищение красотой осенней природы.
Как пользоваться этим разбором?
Сначала прочитайте условие и чертёж, затем шаги решения по порядку и сверьте свой ход с кратким ответом внизу.
Какой учебник имеется в виду?
«Русский язык: 4-й класс: учебник: в 2 частях; 14-е издание, переработанное», Канакина В.П., Горецкий В.Г.. Проверьте часть, год и автора на обложке. Тема в учебнике: Какие бывают тексты?.
Можно ли списать ответ без решения?
Лучше сначала решить самостоятельно, а разбор использовать для проверки хода и поиска ошибки.