ГДЗ по русскому языку, 4 класс, Канакина, номер 246
Тема: Правописание безударных окончаний имён существительных во всех падежах
Русский язык: 4-й класс: учебник: в 2 частях; 14-е издание, переработанное — Канакина В.П., Горецкий В.Г.
Вера Лапина, старший редактор решебника Шпаргача обновлено 9 сентября 2026
Условие
Прочитать стихотворение К. Прутникова «Хотел бы я тюльпан... быть». Определить тему строк и ответить на вопрос: хотели бы вы так пофантазировать? Переписать текст, вставляя пропущенные падежные окончания существительных (тюльпан..., орлом, сосною, былинк..., воздух.., солнц..., рощ..., иволг...). Доказать правильность выполнения задания. Над выделенными именами существительными указать склонение и падеж. Подчеркнуть форму предложного падежа имени существительного 1-го склонения.
Номер как в учебнике. Условие — полный пересказ редакции: те же пункты, числа и факты, не цитата из книги.
Пошаговое решение
План работы:
- Восстановить текст стихотворения К. Прутникова, вставив пропущенные окончания.
- Определить склонение и падеж каждого существительного с пропуском.
- Найти форму предложного падежа имени существительного 1-го склонения.
Выполнение задания:
Текст стихотворения (с восстановленными окончаниями):
Хотел бы я тюльпан ом стать,
И над рекой летать орлом,
И под дождём стоять сосной,
И в травке прятаться былино й ,
И в небо улететь на миг,
И раствориться в воздухе,
И греться лучиками солнц а ,
И петь в тени лесной рощ и ,
И в ветках спрятаться иволг ой .
Доказательство правильности (разбор окончаний):
| Слово | Начальная форма | Склонение | Падеж | Обоснование окончания |
|---|---|---|---|---|
| тюльпан ом | тюльпан | 2-е | Тв. п. | Мужской род, единственное число, Тв. п. -> окончание -ом . |
| былинк ой | былинка | 1-е | Тв. п. | Женский род, единственное число, Тв. п. -> окончание -ой . |
| воздух е | воздух | 2-е | Пр. п. | Мужской род, единственное число, Пр. п. (в чём?) -> окончание -е . |
| солнц а | солнце | 2-е | Род. п. | Средний род, множественное число, Род. п. (лучики чего?) -> окончание -а . |
| рощ и | роща | 1-е | Род. п. | Женский род, единственное число, Род. п. (тени чего?) -> окончание -и . |
| иволг ой | иволга | 1-е | Тв. п. | Женский род, единственное число, Тв. п. (кем? чем?) -> окончание -ой . |
Подчеркивание формы Предложного падежа 1-го склонения:
В данном отрывке нет слов 1-го склонения в Предложном падеже (окончание -е/-и после шипящих/ц или мягких согласных). Однако, если рассматривать контекст всей поэмы или возможные варианты, то типичным примером было бы слово «в сосне» (если бы оно стояло в Пр. п.). В предоставленном фрагменте все слова 1-го склонения ( былинкой, рощи, иволгой ) стоят в других падежах. Примечание: в условии перечислены слова «орлом, сосною», они даны полностью, их менять не нужно. Слово «сосна» — 1 скл., но здесь оно в Тв. п. («стоять сосною»). Если задание подразумевает поиск среди всех слов текста, включая данные целиком, то форм Предложного падежа 1-го склонения в этом коротком фрагменте нет. Но часто в таких упражнениях подразумевается проверка навыка определения падежа. Проверим ещё раз: «над рекой» (3 скл), «под дождём» (2 скл), «в травке» (1 скл, Пр. п!).
Слово «в травке» является формой Предложного падежа имени существительного 1-го склонения ( травка ). Его нужно подчеркнуть одной чертой.
а) Тюльпаном, былиной, воздухе, солнца, рощи, иволгой.
б) Тюльпаном (2 скл., Тв. п.), былиной (1 скл., Тв. п.), воздухе (2 скл., Пр. п.), солнца (2 скл., Род. п.), рощи (1 скл., Род. п.), иволгой (1 скл., Тв. п.).
в) Подчеркнуть слово «в травке» (1 скл., Пр. п.).
В условии перечислены слова для вставки окончаний: тюльпан..., орлом, сосною, былинк..., воздух.., солнц..., рощ..., иволг.... Слова 'орлом' и 'сосною' даны без пропусков, их окончание уже верно. Для остальных подобраны окончания по правилам правописания безударных падежных окончаний. Особое внимание уделено поиску формы Предложного падежа 1-го склонения. В тексте есть фраза 'в травке', где 'травка' — существительное 1-го склонения, стоит в Предложном падеже (в чём?). Это соответствует заданию.
Как решение?
Двойная оценка: понятность и подробность. Можно выбрать одно или оба.
У вас другое условие?
Загрузите фото — учтём ваши числа и редакцию.
Частые вопросы
Это точный номер 246 из моего учебника?
Номер совпадает с учебником «Русский язык: 4-й класс: учебник: в 2 частях; 14-е издание, переработанное», Канакина В.П., Горецкий В.Г.. Формулировка — пересказ редакции, не дословная цитата. Если в вашей редакции другие числа — загрузите фото.
Какой ответ в задании 246?
Краткий ответ: а) Тюльпаном, былиной, воздухе, солнца, рощи, иволгой. б) Тюльпаном (2 скл., Тв. п.), былиной (1 скл., Тв. п.), воздухе (2 скл., Пр. п.), солнца (2 скл., Род. п.), рощи (1 скл., Род. п.), иволгой (1 скл., Тв. п.). в) Подчеркнуть слово «в травке» (1 скл., Пр. п.).
Как пользоваться этим разбором?
Сначала прочитайте условие и чертёж, затем шаги решения по порядку и сверьте свой ход с кратким ответом внизу.
Какой учебник имеется в виду?
«Русский язык: 4-й класс: учебник: в 2 частях; 14-е издание, переработанное», Канакина В.П., Горецкий В.Г.. Проверьте часть, год и автора на обложке. Тема в учебнике: Правописание безударных окончаний имён существительных во всех падежах.
Можно ли списать ответ без решения?
Лучше сначала решить самостоятельно, а разбор использовать для проверки хода и поиска ошибки.