ГДЗ по русскому языку, 4 класс, Канакина, номер 241
Тема: Правописание безударных окончаний имён существительных во всех падежах
Русский язык: 4-й класс: учебник: в 2 частях; 14-е издание, переработанное — Канакина В.П., Горецкий В.Г.
Никита Ершов, учитель-методист Шпаргача обновлено 9 сентября 2026
Условие
Составить словосочетания из пар слов (смеяться/радость, рисовать/тетрадь, подъехать/деревня, закричать/боль, побывать/Сибирь, работать/компьютер, приехать/бабушка, идти/тропинка, плыть/Волга), употребив существительные в родительном, дательном или предложном падеже с предлогом. Записать, указать падеж и склонение, выделить окончания.
Номер как в учебнике. Условие — полный пересказ редакции: те же пункты, числа и факты, не цитата из книги.
Пошаговое решение
Для выполнения задания нужно составить словосочетания, где существительное стоит в косвенном падеже (родительном, дательном или предложном) с предлогом. Затем определим склонение и выделим окончание.
1. Смеяться (чему?) радости
Предлог: нет (или подразумевается «от», но по смыслу чаще дательный/предложный). В контексте школьной программы обычно требуются предлоги. Давайте используем предлог «от» для родительного или «на» для предложного? Нет, глагол «смеяться» требует дополнения в дательном падеже без предлога (кому? чему?) или с предлогом «над» (кем? чем?).
Вариант с предлогом: Смеяться над радостью .
Падеж: Предложный.
Склонение: 1-е (женский род, на -а).
Окончание: -ой .
2. Рисовать (где? на чём?) тетрадь
Вариант: Рисовать в тетради .
Падеж: Предложный.
Склонение: 3-е (женский род, мягкий знак).
Окончание: -и .
3. Подъехать (к чему?) деревня
Вариант: Подъехать к деревне .
Падеж: Дательный.
Склонение: 1-е (женский род, на -а).
Окончание: -е .
4. Закричать (от чего?) боль
Вариант: Закричать от боли .
Падеж: Родительный.
Склонение: 3-е (женский род, мягкий знак).
Окончание: -и .
5. Побывать (где?) Сибирь
Вариант: Побывать в Сибири .
Падеж: Предложный.
Склонение: 3-е (женский род, мягкий знак).
Окончание: -и .
6. Работать (за чем? / на чём?) компьютер
Вариант: Работать за компьютером .
Падеж: Творительный? Нет, условие просит Р., Д. или П. падежи. Можно сказать Работать на компьютере .
Падеж: Предложный.
Склонение: 2-е (мужской род, нулевое окончание в И.п.).
Окончание: -е .
7. Приехать (к кому?) бабушка
Вариант: Приехать к бабушке .
Падеж: Дательный.
Склонение: 1-е (женский род, на -а).
Окончание: -е .
8. Идти (по чему?) тропинка
Вариант: Идти по тропинке .
Падеж: Дательный.
Склонение: 1-е (женский род, на -а).
Окончание: -е .
9. Плывыть (по чему?) Волга
Вариант: Плыть по Волге .
Падеж: Дательный.
Склонение: 1-е (женский род, на -а).
Окончание: -е .
а) смеяться над радостью — П. п., 1 скл., окончание -ой
б) рисовать в тетради — П. п., 3 скл., окончание -и
в) подъехать к деревне — Д. п., 1 скл., окончание -е
г) закричать от боли — Р. п., 3 скл., окончание -и
д) побывать в Сибири — П. п., 3 скл., окончание -и
е) работать на компьютере — П. п., 2 скл., окончание -е
ж) приехать к бабушке — Д. п., 1 скл., окончание -е
з) идти по тропинке — Д. п., 1 скл., окончание -е
и) плыть по Волге — Д. п., 1 скл., окончание -е
В задании требуется употребить существительные в родительном, дательном или предложном падежах с предлогом. Для каждого слова подобран наиболее естественный предлог и падеж. Определено склонение по начальной форме (И.п.) и роду. Окончания выделены согласно правилам правописания безударных окончаний.
Как решение?
Двойная оценка: понятность и подробность. Можно выбрать одно или оба.
У вас другое условие?
Загрузите фото — учтём ваши числа и редакцию.
Частые вопросы
Это точный номер 241 из моего учебника?
Номер совпадает с учебником «Русский язык: 4-й класс: учебник: в 2 частях; 14-е издание, переработанное», Канакина В.П., Горецкий В.Г.. Формулировка — пересказ редакции, не дословная цитата. Если в вашей редакции другие числа — загрузите фото.
Какой ответ в задании 241?
Краткий ответ: а) смеяться над радостью — П. п., 1 скл., окончание -ой б) рисовать в тетради — П. п., 3 скл., окончание -и в) подъехать к деревне — Д. п., 1 скл., окончание -е г) закричать от боли — Р. п., 3 скл., окончание -и д) побывать в Сибири — П. п., 3 скл., окончание -и е) работать на компьютере — П. п., 2 скл., окончание -е ж) приехать к бабушке — Д. п., 1 скл., окончание -е з) идти по тропинке — Д. п., 1 скл., окончание -е и) плыть по Волге — Д. п., 1 скл., окончание -е.
Как пользоваться этим разбором?
Сначала прочитайте условие и чертёж, затем шаги решения по порядку и сверьте свой ход с кратким ответом внизу.
Какой учебник имеется в виду?
«Русский язык: 4-й класс: учебник: в 2 частях; 14-е издание, переработанное», Канакина В.П., Горецкий В.Г.. Проверьте часть, год и автора на обложке. Тема в учебнике: Правописание безударных окончаний имён существительных во всех падежах.
Можно ли списать ответ без решения?
Лучше сначала решить самостоятельно, а разбор использовать для проверки хода и поиска ошибки.