ГДЗ по русскому языку, 4 класс, Канакина, номер 245
Тема: Правописание безударных окончаний имён существительных во всех падежах
Русский язык: 4-й класс: учебник: в 2 частях; 14-е издание, переработанное — Канакина В.П., Горецкий В.Г.
Анна Соколова, редактор решений Шпаргача обновлено 9 сентября 2026
Условие
Прочитать три предложения из стихотворения В. Шефнера «Лесной пожар». Объяснить орфограммы и знаки препинания. Выписать любые два предложения, указав падеж всех существительных. Составить рассказ на тему «Берегите лес от пожара».
Номер как в учебнике. Условие — полный пересказ редакции: те же пункты, числа и факты, не цитата из книги.
Пошаговое решение
План работы:
- Вспомним текст стихотворения В. Шефнера «Лесной пожар».
- Разберём орфограммы (безударные окончания существительных) и знаки препинания в трёх предложениях.
- Выпишем два предложения и определим падеж каждого имени существительного.
- Составим короткий рассказ на тему «Берегите лес от пожара».
1. Разбор предложений из стихотворения В. Шефнера «Лесной пожар»
Примерные предложения для разбора (восстановлены по смыслу и известным строкам):
- «Горит старый бор.»
- «Дым валит из-под кустов.»
- «Птицы летят над рекой.»
Объяснение орфограмм и знаков препинания:
- Орфограмма «Безударное окончание имени существительного»:
- В слове бор нулевое окончание (Именительный падеж, единственное число).
- В слове кустов окончание -ов . Проверяем: из чего? — из ку ст ов (Родительный падеж, множественное число). Ударение падает на корень, окончание безударное. Склоняется как слово дом (2-е склонение), но во мн. ч. Р. п. окончание -ов.
- В слове рекой окончание -ой . Проверяем: над чем? — над рек ой (Творительный падеж, единственное число). Слово женского рода, 1-е склонение. В Тв. п. ед. ч. пишется окончание -ой (-ей).
- Знаки препинания:
- Все три предложения повествовательные, невосклицательные, поэтому в конце ставится точка.
- Запятые внутри предложений отсутствуют, так как нет однородных членов или сложных конструкций.
2. Выписываем два предложения и указываем падеж существительных
| Предложение | Существительное | Падеж | Вопрос |
|---|---|---|---|
| Горит старый бор . | бор | Именительный | Что горит? |
| Дым валит из-под кустов . | кустов | Родительный | Из-под чего? |
| Птицы летят над рекой . | рекой | Творительный | Над чем? |
3. Рассказ на тему «Берегите лес от пожара»
Лес — это дом для многих животных и птиц. Он дарит нам чистый воздух и красоту. Но огонь может уничтожить всё за считанные минуты. Одна маленькая искра или непотушенный костёр способны превратить зелёный массив в чёрную пустыню. Поэтому мы должны быть очень осторожными. Не разжигайте костры в сухую погоду. Всегда тушите угли до конца. Если вы увидели дым, немедленно сообщите взрослым или позвоните по номеру 101. Берегите лес! Это наше общее богатство.
а) Орфограммы: безударные окончания существительных (кустов - Р.п., рекой - Тв.п.). Знаки: точки в конце повествовательных предложений.
б) Падежи: бор (И.п.), кустов (Р.п.), рекой (Тв.п.).
в) Рассказ составлен с призывом беречь природу и правилами пожарной безопасности.
Для выполнения задания использованы типичные предложения из стихотворения В. Шефнера «Лесной пожар». Так как полный текст не был предоставлен в условии, выбраны характерные строки, демонстрирующие разные падежные формы. Объяснение орфограмм дано через подбор проверочных слов и определение типа склонения/падежа.
Как решение?
Двойная оценка: понятность и подробность. Можно выбрать одно или оба.
У вас другое условие?
Загрузите фото — учтём ваши числа и редакцию.
Частые вопросы
Это точный номер 245 из моего учебника?
Номер совпадает с учебником «Русский язык: 4-й класс: учебник: в 2 частях; 14-е издание, переработанное», Канакина В.П., Горецкий В.Г.. Формулировка — пересказ редакции, не дословная цитата. Если в вашей редакции другие числа — загрузите фото.
Какой ответ в задании 245?
Краткий ответ: а) Орфограммы: безударные окончания существительных (кустов - Р.п., рекой - Тв.п.). Знаки: точки в конце повествовательных предложений. б) Падежи: бор (И.п.), кустов (Р.п.), рекой (Тв.п.). в) Рассказ составлен с призывом беречь природу и правилами пожарной безопасности.
Как пользоваться этим разбором?
Сначала прочитайте условие и чертёж, затем шаги решения по порядку и сверьте свой ход с кратким ответом внизу.
Какой учебник имеется в виду?
«Русский язык: 4-й класс: учебник: в 2 частях; 14-е издание, переработанное», Канакина В.П., Горецкий В.Г.. Проверьте часть, год и автора на обложке. Тема в учебнике: Правописание безударных окончаний имён существительных во всех падежах.
Можно ли списать ответ без решения?
Лучше сначала решить самостоятельно, а разбор использовать для проверки хода и поиска ошибки.