ГДЗ по русскому языку, 4 класс, Канакина, номер 240
Тема: Правописание безударных окончаний имён существительных во всех падежах
Русский язык: 4-й класс: учебник: в 2 частях; 14-е издание, переработанное — Канакина В.П., Горецкий В.Г.
Илья Морозов, редактор решений Шпаргача обновлено 9 сентября 2026
Условие
Прочитать пословицы, объяснив смысл любой из них. Вставить пропущенные буквы
а) Лучше жить в теснот..., чем в обид... .
б) Кошк.. — игрушки, а мышк.. — слёзки.
в) Без букваря и грамматик.. не учатся и математик.. .
г) Три вещи проверяются в трёх случаях: стойкость в опасност..., мудрость в гнев..., дружба в нужде.
д) По капельк.. — море, по былинк.. — стог. Объяснить способ определения написания пропущенных орфограмм. Списать пословицы, вставляя пропущенные падежные окончания имён существительных.
Номер как в учебнике. Условие — полный пересказ редакции: те же пункты, числа и факты, не цитата из книги.
Пошаговое решение
План работы:
- Определим падеж каждого существительного с пропущенным окончанием.
- Вспомним склонение этих слов (1-е или 2-е).
- Подберём проверочное слово того же склонения и падежа, чтобы точно определить букву в окончании.
- Объясним смысл одной из пословиц.
Выполнение задания по пунктам:
1. Лучше жить в теснот..., чем в обид... .
- тесноте : Жить где? — в тесноте. Это предложный падеж. Слово «теснота» относится к 1-му склонению (женский род, окончание -а). В предложном падеже у слов 1-го склонения пишется окончание -е . Проверка: в земл е .
- обиде : Жить где? — в обиде. Предложный падеж. Слово «обида» — 1-е склонение. Окончание -е . Проверка: в вод е .
2. Кошк.. — игрушки, а мышк.. — слёзки.
- Кошка : Кто? — кошка. Именительный падеж. Начальная форма слова, окончание -а .
- мышка : Кто? — мышка. Именительный падеж. Окончание -а .
3. Без букваря и грамматик.. не учатся и математик.. .
- грамматики : Без чего? — без грамматики. Родительный падеж. Слово «грамматика» — 1-е склонение. В родительном падеже у слов 1-го склонения пишется окончание -и . Проверка: без книг и .
- математики : Не учатся чему? — математике. Дательный падеж. Слово «математика» — 1-е склонение. В дательном падеже у слов 1-го склонения пишется окончание -е . Проверка: радостен книг е (или просто помним правило: Д.п. 1 скл. -> -е).
4. Три вещи проверяются в трёх случаях: стойкость в опасност..., мудрость в гнев..., дружба в нужде.
- опасности : В чём? — в опасности. Предложный падеж. Слово «опасность» — 3-е склонение (женский род, мягкий знак на конце). В предложном падеже у слов 3-го склонения пишется окончание -и . Проверка: в ноч и .
- гневе : В чём? — в гневе. Предложный падеж. Слово «гнев» — 2-е склонение (мужской род, нулевое окончание в И.п.). В предложном падеже у слов 2-го склонения пишется окончание -е . Проверка: в лес у ? Нет, в лесу это винительный/предложный для некоторых слов, но стандартная проверка для П.п. 2 скл.: в мор е , в дом е .
5. По капельк.. — море, по былинк.. — стог.
- капельке : По чему? — по капельке. Дательный падеж. Слово «капелька» — 1-е склонение. В дательном падеже у слов 1-го склонения пишется окончание -е . Проверка: по дорог е .
- былинке : По чему? — по былинке. Дательный падеж. Слово «былинка» — 1-е склонение. Окончание -е . Проверка: по тропинк е .
Смысл пословицы №1:
«Лучше жить в тесноте, чем в обиде». Эта пословица учит тому, что душевный комфорт и хорошие отношения важнее материального благополучия. Даже если места мало или условия скромные, но люди уважают друг друга, жизнь будет счастливее, чем в просторном доме, где царят ссоры и взаимные обиды.
Проверка:
Все окончания подобраны верно согласно правилам правописания безударных падежных окончаний имён существительных. Склонения определены правильно, падежи установлены по вопросам.
а) в тесноте, в обиде
б) Кошка, мышка
в) без грамматики, математике
г) в опасности, в гневе
д) по капельке, по былинке
Для определения безударного окончания нужно: 1) поставить существительное в начальную форму (И.п., ед.ч.) и определить склонение; 2) определить падеж по вопросу; 3) подобрать проверочное слово того же склонения с ударным окончанием. Например, для 'в тесноте' (1 скл., П.п.) проверяем словом 'в земле'. Для 'в опасности' (3 скл., П.п.) проверяем словом 'в ночи'.
Как решение?
Двойная оценка: понятность и подробность. Можно выбрать одно или оба.
У вас другое условие?
Загрузите фото — учтём ваши числа и редакцию.
Частые вопросы
Это точный номер 240 из моего учебника?
Номер совпадает с учебником «Русский язык: 4-й класс: учебник: в 2 частях; 14-е издание, переработанное», Канакина В.П., Горецкий В.Г.. Формулировка — пересказ редакции, не дословная цитата. Если в вашей редакции другие числа — загрузите фото.
Какой ответ в задании 240?
Краткий ответ: 1. в тесноте, в обиде 2. Кошка, мышка 3. без грамматики, математике 4. в опасности, в гневе 5. по капельке, по былинке.
Как пользоваться этим разбором?
Сначала прочитайте условие и чертёж, затем шаги решения по порядку и сверьте свой ход с кратким ответом внизу.
Какой учебник имеется в виду?
«Русский язык: 4-й класс: учебник: в 2 частях; 14-е издание, переработанное», Канакина В.П., Горецкий В.Г.. Проверьте часть, год и автора на обложке. Тема в учебнике: Правописание безударных окончаний имён существительных во всех падежах.
Можно ли списать ответ без решения?
Лучше сначала решить самостоятельно, а разбор использовать для проверки хода и поиска ошибки.