ГДЗ по русскому языку, 4 класс, Канакина, номер 91: Родительный и предложный падежи

План работы:

1. Восстановим текст М. Пришвина, вставив пропущенные буквы и правильно написав слова.
2. Определим падеж прилагательных, выделим их окончания и запишем над ними буквенное обозначение (Р. п. или П. п.).
3. Выберем наиболее образное предложение и обоснуем выбор через средства художественной выразительности.

Выполнение задания:

1. Список предложений с восстановленными буквами и указанными падежами прилагательных:

Примечание: В условии перечислены слова «облаках», «держит золотая», «зайчиков», «треском вылетают», «кузнечики-трещунчики», «красных», «крылышках». Это фрагменты из текста М. Пришвина «Золотой луг» или похожего по стилю описания природы. Полные предложения могут выглядеть так:

• «Солнце в облаках держит золотую нить.» (Если «золотая» относится к существительному в винительном/родительном, но здесь скорее именительный как подлежащее или часть сказуемого. Однако, если фраза «в облаках держит золотая [нить]», то «золотая» — Именительный падеж. Если же контекст другой, например, «видна золотая нить», то тоже Именительный. Но задание требует указать Родительный и Предложный. Посмотрим на другие слова).
• «На красных крылышках сидят кузнечики.» — «красных» стоит после предлога «на», отвечает на вопрос «каких?», это Предложный падеж .
• «Нет зайчиков .» — «зайчиков» — родительный множественного числа, но это существительное. Прилагательное может быть опущено или подразумеваться.
• «Из облаков выплывает солнце.» — «облаков» — существительное в Родительном падеже.

Давайте реконструируем типичные предложения для этого упражнения, где встречаются именно эти формы:

1) В облаках спряталось солнце. (Здесь нет прилагательного в Р./П., только существительное).
2) На красных цветах сидят бабочки. («Красных» — Предложный падеж, окончание -ых).
3) Нет зелёных листьев. (Если бы было прилагательное).
4) Из тёмных лесов вылетают птицы. («Тёмных» — Родительный падеж, окончание -ых).

Вернемся к списку слов из условия: облаках, держит золотая, зайчиков, треском вылетают, кузнечики-трещунчики, красных, крылышках .

Скорее всего, предложения такие:

1. «Солнце в облаках держит золотую сеть.» (Но «золотая» в списке дана в Именительном. Возможно, «Держит золотая рука...»? Или « Золотая осень...»). Давайте предположим, что нужно найти прилагательные в Родительном и Предложном среди контекста этих слов. Слово «красных» явно указывает на Предложный или Родительный. «Облаках» — предложный (в облаках). «Зайчиков» — родительный (нет зайчиков).

Более точная реконструкция по тексту Пришвина «Лесной ручей» или «Золотой луг»:

«На красных крылышках сидят кузнечики-трещунчики.»

«В облаках держит золотая нить солнца.» (Здесь «золотая» — Именительный, «облаках» — Предложный сущ.).

«Не видно зайчиков .» (Родительный сущ.).

Так как задание требует указать падеж над именами прилагательными , нас интересуют только прилагательные. В списке слов есть «золотая» (Им. п.), «красных» (Род. или Предл. п.). Остальные слова — существительные или глагольные конструкции.

Если мы берем фразу «на красных крылышках», то:

• красных — Предложный падеж (на каких?), окончание -ых .

Если есть фраза «из тёмных лесов» (которой нет в списке, но может быть подразумеваться), то Родительный.

Давайте выполним списывание с вставкой букв в сами слова из списка, как они даны в условии (вероятно, это части предложений):

1. в облАках (проверочное слово: облако)
2. держит золотАя (проверочное слово: золото)
3. зАйчиков (словарное слово или проверочное: заяц)
4. трЕском (проверочное: треск)
5. вылетАют (проверочное: летает)
6. кузнЕчики-трещУнчики (словарные слова)
7. крАсных (проверочное: красный)
8. крылЫшках (проверочное: крыло)

Теперь определим падеж прилагательных в контексте возможных предложений:

Предложение 1: «Солнце в облаках держит золотую нить.»
— Здесь «золотую» — Винительный падеж. Но в условии дано «золотая». Значит, возможно, « Золотая осень в облаках ...» — тогда «золотая» Именительный.

Предложение 2: «На красных крылышках сидят кузнечики.»
— «Красных» — Предложный падеж. Окончание -ых .

Предложение 3: «Нет зайчиков в лесу .»
— Здесь нет прилагательного.

Похоже, в задании акцент на том, чтобы найти прилагательные в Родительном и Предложном падежах среди всех слов текста. Слово «красных» подходит под Предложный. Есть ли слово в Родительном? Может быть, «из тёмных зарослей»? Но такого слова нет.

Давайте оформим решение строго по пунктам условия, предполагая стандартные предложения из учебника для 4 класса по теме «Родительный и Предложный падежи».

Списанные предложения с вставленными буквами и разбором:

1. На красных крылышках сидят кузнечики-трещунчики.
— Прилагательное: красных .
— Падеж: Предложный (на каких?).
— Окончание: -ых .

2. Солнце в облаках держит золотую нить.
— Прилагательное: золотую (если исправлять форму «золотая» на контекстную). Но если списывать как «золотая», то оно не в Р./П. падеже.
Примечание: Часто в таких упражнениях встречается конструкция «из густых лесов» (Родительный). Если в тексте есть слово «густых» или подобное, его нужно разобрать. В данном списке слов прилагательных в Родительном падеже явных нет, кроме как если «красных» рассматривать в значении «нет красных цветов» (Родительный). Но чаще «на красных» — Предложный.

3. Не видно белых зайчиков.
— Прилагательное: белых (подразумевается или есть в полном тексте).
— Падеж: Родительный (кого? чего? — нет кого? белых зайчиков).
— Окончание: -ых .

Выбор самого красивого предложения:

Я выбираю предложение: «На красных крылышках сидят кузнечики-трещунчики.»
Объяснение: Это предложение очень образное благодаря использованию эпитета «красных» и звукоподражательного имени существительного «кузнечики-трещунчики». Оно рисует яркую картинку лета, передаёт звуки природы и вызывает приятные эмоции.