5 класс Что мы знаем о тексте § 19. Что мы знаем о тексте

ГДЗ по русскому языку, 5 класс, Ладыженская, номер 108: Что мы знаем о тексте

Русский язык: 5-й класс: учебник: в 2 частях; 5-е издание, переработанное — Ладыженская Т.А., Баранов М.Т., Тростенцова Л.А. и др.

Мария Волкова, методист Шпаргача Шпаргача обновлено 9 сентября 2026

Условие

Объясните, почему в группах слов на схеме (устный/письменный, книги/статьи и т.д.) стоит многоточие. Придумайте и запишите по 2–3 словосочетания с каждым словом из этих групп.

Номер как в учебнике. Условие — полный пересказ редакции: те же пункты, числа и факты, не цитата из книги.

Пошаговое решение

План решения:

  1. Проанализировать смысл многоточия в лингвистических схемах и классификациях.
  2. Составить словосочетания с прилагательными устный и письменный .
  3. Составить словосочетания с существительными книги и статьи .

Выполнение задания:

Многоточие в группах слов на схеме означает, что перечисление не является полным. В русском языке существуют и другие виды текстов (например, устный рассказ, письменное письмо) или жанры произведений (например, роман, очерк), которые также относятся к данным группам, но не были выписаны для экономии места. Знак показывает, что список можно продолжить.

Теперь подберем по 2–3 словосочетания к каждому слову из указанных групп:

  • Устный: устный ответ, устное сообщение, устная речь.
  • Письменный: письменная работа, письменный стол, письменные доказательства.
  • Книги: интересные книги, учебные книги, любимые книги.
  • Статьи: научные статьи, газетные статьи, полезные статьи.

Проверка:

Мы объяснили функцию многоточия как знака незавершенного перечня и составили корректные словосочетания, соблюдая согласование слов в роде, числе и падеже. Задание выполнено полностью.

Ответ

а) Многоточие означает, что перечень видов текстов или жанров неполный и может быть продолжен.

б) Устный: устный ответ, устное сообщение; Письменный: письменная работа, письменный стол.

в) Книги: интересные книги, учебные книги; Статьи: научные статьи, газетные статьи.

В учебнике есть чертёж: размеры перенесены в условие, сверьте с рисунком.

Как решение?

Двойная оценка: понятность и подробность. Можно выбрать одно или оба.

Подробность

У вас другое условие?

Загрузите фото — учтём ваши числа и редакцию.

Решить по фото

Частые вопросы

Это точный номер 108 из моего учебника?

Номер совпадает с учебником «Русский язык: 5-й класс: учебник: в 2 частях; 5-е издание, переработанное», Ладыженская Т.А., Баранов М.Т., Тростенцова Л.А. и др.. Формулировка — пересказ редакции, не дословная цитата. Если в вашей редакции другие числа — загрузите фото.

Какой ответ в задании 108?

Краткий ответ: а) Многоточие означает, что перечень видов текстов или жанров неполный и может быть продолжен. б) Устный: устный ответ, устное сообщение; Письменный: письменная работа, письменный стол. в) Книги: интересные книги, учебные книги; Статьи: научные статьи, газетные статьи.

Как пользоваться этим разбором?

Сначала прочитайте условие и чертёж, затем шаги решения по порядку и сверьте свой ход с кратким ответом внизу.

Какой учебник имеется в виду?

«Русский язык: 5-й класс: учебник: в 2 частях; 5-е издание, переработанное», Ладыженская Т.А., Баранов М.Т., Тростенцова Л.А. и др.. Проверьте часть, год и автора на обложке. Тема в учебнике: § 19. Что мы знаем о тексте.

Можно ли списать ответ без решения?

Лучше сначала решить самостоятельно, а разбор использовать для проверки хода и поиска ошибки.

Соседние задания

Автор решения: Мария Волкова, методист Шпаргача Шпаргача.

Дата обновления: 9 сентября 2026.

Источник решения: оригинальное решение редакции Шпаргач.

Номер как в учебнике. Условие — полный пересказ редакции (те же пункты, числа и факты). Решение не копирует текст книги.