ГДЗ по русскому языку, 5 класс, Ладыженская, номер 109: Что мы знаем о тексте
Русский язык: 5-й класс: учебник: в 2 частях; 5-е издание, переработанное — Ладыженская Т.А., Баранов М.Т., Тростенцова Л.А. и др.
Павел Лебедев, методист Шпаргача Шпаргача обновлено 9 сентября 2026
Условие
Сравните две записи (тексты). Определите, в какой из них предложения связаны по смыслу и выражают законченную мысль (то есть являются текстом). Придумайте заголовок для этого текста.
Номер как в учебнике. Условие — полный пересказ редакции: те же пункты, числа и факты, не цитата из книги.
Пошаговое решение
План работы:
- Внимательно прочитать оба предложенных варианта записей.
- Проверить наличие смысловой связи между предложениями в каждом варианте.
- Определить, какой вариант выражает законченную мысль (является текстом).
- Сформулировать заголовок для найденного текста.
Ход решения:
Так как в условии задачи не приведены сами тексты для сравнения (обычно в учебнике они даны визуально или отдельным блоком), мы опираемся на теоретическое определение из § 19. Текст — это группа предложений, связанных по смыслу и грамматически, выражающая законченную мысль.
Если один из вариантов представляет собой набор разрозненных предложений (например: «Идёт дождь. Я люблю яблоки. Собака бежит.» ), то это не текст , так как нет общей темы и логической связи.
Если другой вариант содержит предложения, где каждое следующее продолжает мысль предыдущего (например: «Наступила осень. Листья пожелтели и стали опадать. Птицы улетают в тёплые края.» ), то это текст . Все предложения объединены темой «Осень».
Заголовок: Для второго варианта (где есть связь) подходит заголовок, отражающий главную тему, например: «Осень» , «Золотая пора» или «Природа осенью» .
Текстом является та запись, в которой предложения связаны по смыслу и выражают законченную мысль.
Заголовок придумывается исходя из главной темы этого текста (например, «Осень», «Мой друг», «Лесная поляна»).
В условии не приведены конкретные тексты для сравнения, поэтому решение дано в общем виде, основанном на определении понятия «текст» из параграфа 19.
Как решение?
Двойная оценка: понятность и подробность. Можно выбрать одно или оба.
У вас другое условие?
Загрузите фото — учтём ваши числа и редакцию.
Частые вопросы
Это точный номер 109 из моего учебника?
Номер совпадает с учебником «Русский язык: 5-й класс: учебник: в 2 частях; 5-е издание, переработанное», Ладыженская Т.А., Баранов М.Т., Тростенцова Л.А. и др.. Формулировка — пересказ редакции, не дословная цитата. Если в вашей редакции другие числа — загрузите фото.
Какой ответ в задании 109?
Краткий ответ: Текстом является та запись, в которой предложения связаны по смыслу и выражают законченную мысль. Заголовок придумывается исходя из главной темы этого текста (например, «Осень», «Мой друг», «Лесная поляна»).
Как пользоваться этим разбором?
Сначала прочитайте условие и чертёж, затем шаги решения по порядку и сверьте свой ход с кратким ответом внизу.
Какой учебник имеется в виду?
«Русский язык: 5-й класс: учебник: в 2 частях; 5-е издание, переработанное», Ладыженская Т.А., Баранов М.Т., Тростенцова Л.А. и др.. Проверьте часть, год и автора на обложке. Тема в учебнике: § 19. Что мы знаем о тексте.
Можно ли списать ответ без решения?
Лучше сначала решить самостоятельно, а разбор использовать для проверки хода и поиска ошибки.