ГДЗ по русскому языку, 5 класс, Ладыженская, номер 251: Интонация, её функции
Русский язык: 5-й класс: учебник: в 2 частях; 5-е издание, переработанное — Ладыженская Т.А., Баранов М.Т., Тростенцова Л.А. и др.
Вера Лапина, старший редактор решебника Шпаргача обновлено 9 сентября 2026
Условие
Определить, какими звуками различаются пары слов (Билет — балет, белка — булка, буран — табун, пашет — пишет, стена — спина, соль — сель, тень — сень — пень). Оформить ответ с помощью элементов транскрипции.
Номер как в учебнике. Условие — полный пересказ редакции: те же пункты, числа и факты, не цитата из книги.
Пошаговое решение
Для выполнения этого задания необходимо провести фонетический анализ каждой пары слов. Наша цель — найти различающиеся звуки и записать их с помощью элементов транскрипции (квадратных скобок). В русском языке смыслоразличительную функцию выполняют как согласные, так и гласные звуки.
План работы:
- Произнесём каждое слово вслух или «вслух про себя», обращая внимание на произношение всех звуков.
- Сравним пословно: где именно звучит другой звук?
- Запишем пару слов в транскрипции, выделив различающийся элемент.
Выполнение анализа по парам:
| Пара слов | Транскрипция | Различающий звук | Характеристика различия |
|---|---|---|---|
| Билет — балет | [б′ил′э́т]-[бал′э́т] | [и′] vs [а] | Гласные звуки первого слога |
| Белка — булка | [б′э́л′ка]-[бу́лка] | [э′] vs [у] | Гласные звуки первого слога |
| Буран — табун | [бура́н]-[табу́н] | [б] vs [т] | Согласные звуки первого слога |
| Пашет — пишет | [па́шэт]-[пи́шэт] | [а] vs [и′] | Гласные звуки первого слога |
| Стена — спина | [ст′эна́]-[сп′ина́] | [т′] vs [п′] | Согласные звуки второго слога |
| Соль — сель | [со́ль]-[с′э́ль] | [о] vs [э′] | Гласные звуки первого слога |
| Тень — сень — пень | [т′э́нь]-[с′э́нь]-[п′э́нь] | [т′], [с′], [п′] | Начальные мягкие согласные |
Проверка:
Убедимся, что мы не пропустили другие различия. Например, в паре билет — балет ударение падает на второй слог в обоих словах, конечный звук [т] одинаков. Различие действительно только в первом гласном. В паре пашет — пишет корневые гласные разные ([а] и [и′]), а суффикс и окончание совпадают по звучанию ([шэт]). Анализ верен.
а) билет — балет: различаются гласными [и′] и [а]
б) белка — булка: различаются гласными [э′] и [у]
в) буран — табун: различаются согласными [б] и [т]
г) пашет — пишет: различаются гласными [а] и [и′]
д) стена — спина: различаются согласными [т′] и [п′]
е) соль — сель: различаются гласными [о] и [э′]
ж) тень — сень — пень: различаются начальными согласными [т′], [с′], [п′].
В задании требуется определить различающиеся звуки. Важно помнить правила русской орфоэпии: безударные гласные редуцируются (например, 'о' в слове 'билет' читается как [и], но здесь ударная 'е', а первый слог безударный 'и' сохраняется как [и']). В паре 'буран-табун' различие в первых буквах/звуках. В тройке 'тень-сень-пень' различие исключительно в начальных согласных, гласная общая.
Как решение?
Двойная оценка: понятность и подробность. Можно выбрать одно или оба.
У вас другое условие?
Загрузите фото — учтём ваши числа и редакцию.
Частые вопросы
Это точный номер 251 из моего учебника?
Номер совпадает с учебником «Русский язык: 5-й класс: учебник: в 2 частях; 5-е издание, переработанное», Ладыженская Т.А., Баранов М.Т., Тростенцова Л.А. и др.. Формулировка — пересказ редакции, не дословная цитата. Если в вашей редакции другие числа — загрузите фото.
Какой ответ в задании 251?
Краткий ответ: а) билет — балет: различаются гласными [и'] и [а]; б) белка — булка: различаются гласными [э'] и [у]; в) буран — табун: различаются согласными [б] и [т]; г) пашет — пишет: различаются гласными [а] и [и']; д) стена — спина: различаются согласными [т'] и [п']; е) соль — сель: различаются гласными [о] и [э']; ж) тень — сень — пень: различаются начальными согласными [т'], [с'], [п'].
Как пользоваться этим разбором?
Сначала прочитайте условие и чертёж, затем шаги решения по порядку и сверьте свой ход с кратким ответом внизу.
Какой учебник имеется в виду?
«Русский язык: 5-й класс: учебник: в 2 частях; 5-е издание, переработанное», Ладыженская Т.А., Баранов М.Т., Тростенцова Л.А. и др.. Проверьте часть, год и автора на обложке. Тема в учебнике: § 44. Интонация, её функции.
Можно ли списать ответ без решения?
Лучше сначала решить самостоятельно, а разбор использовать для проверки хода и поиска ошибки.