5 класс Орфография. Орфограмма § 45. Орфография. Орфограмма

ГДЗ по русскому языку, 5 класс, Ладыженская, номер 252: Орфография. Орфограмма

Русский язык: 5-й класс: учебник: в 2 частях; 5-е издание, переработанное — Ладыженская Т.А., Баранов М.Т., Тростенцова Л.А. и др.

Светлана Крылова, учитель-методист Шпаргача обновлено 9 сентября 2026

Условие

Списать слова, одной чертой подчеркнуть в них орфограммы (написания, которые не совпадают с произношением). Слова: Дома́, дуб, ска́зка, столы́, трава́, висе́л, лесок, лиса, топо́р, тяну́л, часы́, ве́чером, широко, зве́здный.

Номер как в учебнике. Условие — полный пересказ редакции: те же пункты, числа и факты, не цитата из книги.

Пошаговое решение

Для выполнения этого задания необходимо вспомнить определение орфограммы. Орфограмма — это написание в слове, которое подчиняется определённому правилу и не совпадает с произношением (например, безударная гласная, парная согласная, непроизносимая согласная).

Разберём каждое слово из списка, чтобы найти такие места:

  • Дома́ : буква о в корне пишется, но слышится как [а] (безударная гласная).
  • дуб : буква б на конце слова оглушается и слышится как [п] (парная согласная).
  • ска́зка : буква з перед глухой к оглушается и слышится как [с] (парная согласная).
  • столы́ : буква о в первом слоге безударная, слышится как [а].
  • трава́ : две буквы а в корне безударные, слышатся как [ъ]/[а] редуцированно.
  • висе́л : буква и безударная, слышится как [ы]; буква л на конце мягкая или твёрдая зависит от контекста, но здесь основная орфограмма — безударная гласная.
  • лесок : буква е безударная, слышится как [и]; буква с перед глухой к оглушается (слышится как [с], но пишется так же, однако в парных случаях важно проверить: лес-лесной). Здесь орфограмма — безударная гласная е .
  • лиса : буква и безударная, слышится как [ы].
  • топо́р : первая буква о безударная, слышится как [а].
  • тяну́л : буква я после т обозначает два звука [й'а], но орфографически это одно сочетание; чаще в таких словах выделяют безударную гласную в других формах, но здесь ударение на у . Однако, если смотреть строго по списку, возможно, имеется в виду проверка корня тян-/тяг-. Но в слове «тянул» явных расхождений звук-буква нет, кроме йотированной гласной. В школьной практике часто подчеркивают только безударные гласные и парные согласные. Если считать, что я после согласного — это орфограмма (разделительная или йотированная), то подчеркнем её. Но обычно в 5 классе акцент на проверяемых безударных и парных согласных. Посмотрим на другие слова.
  • часы́ : буква ч всегда мягкая, но пишется без ь ; буква а безударная? Нет, ударение на ы . Буква а в корне «час» слышится четко. Однако, есть правило написания ча/ща через а . Это орфограмма.
  • ве́чером : буква е в суффиксе может быть сомнительна, но основная орфограмма — безударная о в окончании? Или мягкий знак? В слове «вечер» нет мягкого знака. В дательном падеже «вечеру». Слово «вечером» — творительный падеж. Буква е в корне под ударением. Буква о в окончании безударная, слышится как [а].
  • широко : буква и после шипящей ш пишется по правилу «жи-ши пиши с буквой и», хотя слышится [ы]. Это сильная позиция для проверки, но само написание является орфограммой (правило жи-ши). Также безударная о в конце.
  • зве́здный : буква в в корне не произносится (непроизносимая согласная), слышится только [з'эз'ный]. Это классическая орфограмма.

Итак, мы выделяем те буквы, которые пишутся, но не слышатся так, как звучат, или пишутся по правилу, противоречащему прямому фонетическому соответствию.

Ответ

Дома́ (подчеркнуть о)

дуб (подчеркнуть б)

ска́зка (подчеркнуть з)

столы́ (подчеркнуть о)

трава́ (подчеркнуть а, а)

висе́л (подчеркнуть и)

лесок (подчеркнуть е)

лиса (подчеркнуть и)

топо́р (подчеркнуть о)

тяну́л (подчеркнуть я - как йотированную/разделительную, либо оставить без изменений, если критерий только безударные/парные, но чаще в таких списках 'я' после согласного считается орфограммой)

часы́ (подчеркнуть а в сочетании ча)

ве́чером (подчеркнуть о в окончании)

широко (подчеркнуть и в сочетании ши, о в окончании)

зве́здный (подчеркнуть в)

В задании требуется подчеркнуть одной чертой орфограммы. Орфограмма — это буквосочетание или отдельная буква, написание которой регулируется правилом и отличается от произношения. 1. Безударные гласные в корне: дома (о), столы (о), трава (а, а), висел (и), лесок (е), лиса (и), топо́р (о), вечером (о в окончании - окончание прилагательного/существительного?), широко (о в окончании). 2. Парные согласные: дуб (б -> п), сказка (з -> с). 3. Непроизносимые согласные: звёздный (в не слышится). 4. Правила написания сочетаний: часы (ча), широко (ши). 5. Йотированные гласные: тянул (я после согласного обозначает [й'а], это орфограмма выбора буквы). Примечание: В некоторых интерпретациях для 5 класса могут не требовать подчеркивать окончания, если они проверяются склонением, но безударные гласные в окончаниях тоже являются орфограммами. Главное — выделить все случаи, где 'пишем одно, слышим другое' или 'пишем по правилу'.

Как решение?

Двойная оценка: понятность и подробность. Можно выбрать одно или оба.

Подробность

У вас другое условие?

Загрузите фото — учтём ваши числа и редакцию.

Решить по фото

Частые вопросы

Это точный номер 252 из моего учебника?

Номер совпадает с учебником «Русский язык: 5-й класс: учебник: в 2 частях; 5-е издание, переработанное», Ладыженская Т.А., Баранов М.Т., Тростенцова Л.А. и др.. Формулировка — пересказ редакции, не дословная цитата. Если в вашей редакции другие числа — загрузите фото.

Какой ответ в задании 252?

Краткий ответ: Дома́ (подчеркнуть о) дуб (подчеркнуть б) ска́зка (подчеркнуть з) столы́ (подчеркнуть о) трава́ (подчеркнуть а, а) висе́л (подчеркнуть и) лесок (подчеркнуть е) лиса (подчеркнуть и) топо́р (подчеркнуть о) тяну́л (подчеркнуть я - как йотированную/разделительную, либо оставить без изменений, если критерий только безударные/парные, но чаще в таких списках 'я' после согласного считается орфограммой) часы́ (подчеркнуть а в сочетании ча) ве́чером (подчеркнуть о в окончании) широко (подчеркнуть и в сочетании ши, о в окончании) зве́здный (подчеркнуть в).

Как пользоваться этим разбором?

Сначала прочитайте условие и чертёж, затем шаги решения по порядку и сверьте свой ход с кратким ответом внизу.

Какой учебник имеется в виду?

«Русский язык: 5-й класс: учебник: в 2 частях; 5-е издание, переработанное», Ладыженская Т.А., Баранов М.Т., Тростенцова Л.А. и др.. Проверьте часть, год и автора на обложке. Тема в учебнике: § 45. Орфография. Орфограмма.

Можно ли списать ответ без решения?

Лучше сначала решить самостоятельно, а разбор использовать для проверки хода и поиска ошибки.

Соседние задания

Автор решения: Светлана Крылова, учитель-методист Шпаргача.

Дата обновления: 9 сентября 2026.

Источник решения: оригинальное решение редакции Шпаргач.

Номер как в учебнике. Условие — полный пересказ редакции (те же пункты, числа и факты). Решение не копирует текст книги.