ГДЗ по русскому языку, 5 класс, Ладыженская, номер 395: Беглые гласные
Русский язык: 5-й класс: учебник: в 2 частях; 5-е издание, переработанное — Ладыженская Т.А., Баранов М.Т., Тростенцова Л.А. и др.
Юлия Громова, методист Шпаргача Шпаргача обновлено 9 сентября 2026
Условие
К данным словам подберите слова с беглыми гласными. В какой морфеме происходит чередование? Образец: Пучок — пучков. Слова для работы: Флажок, горец, холодец, чехол, уголь, ветер, подзывать, поджидать.
Номер как в учебнике. Условие — полный пересказ редакции: те же пункты, числа и факты, не цитата из книги.
Пошаговое решение
План работы:
Для выполнения задания необходимо к каждому из предложенных слов подобрать однокоренное слово, в котором беглая гласная (о или е) исчезает. Затем нужно определить морфему, в которой происходит это чередование. Беглые гласные чаще всего выпадают в суффиксах и окончаниях при изменении формы слова.
Выполнение задания по образцу:
- Флажок — флажков . Гласная о выпадает в суффиксе -ок- .
- Горец — горца . Гласная е выпадает в суффиксе -ец- .
- Холодец — холодца . Гласная е выпадает в суффиксе -ец- .
- Чехол — чехла . Гласная о выпадает в окончании (или нулевом окончании, если рассматривать основу как чехл-).
- Уголь — угля . Гласная о выпадает в корне слова (чередование корня -угол-/-угл-).
- Ветер — ветра . Гласная е выпадает в корне слова (чередование корня -ветер-/-ветр-).
- Подзывать — подзову . Гласная ы не является беглой в классическом понимании (§66 обычно про о/е), но здесь происходит чередование ы/о после приставки под-. Однако, если строго следовать теме «Беглые гласные» (о/е), то это слово может быть исключением или требовать внимания к суффиксу. В слове подзывать нет беглой о/е в привычном смысле для 5 класса, скорее всего, опечатка в условии или имеется в виду замок — замков ? Нет, слово дано. Проверим: подзывать -> подзовёт . Чередование ы/о. Это не беглая гласная о/е. Возможно, имелось в виду слово с суффиксом -ыва-, где нет беглых. Но давайте посмотрим на последнее слово.
- Поджидать — подождёт . Аналогично предыдущему, чередование и/о.
Примечание: В стандартном курсе 5 класса тема «Беглые гласные» касается букв о и е , которые могут не обозначаться звуками. Слова подзывать и поджидать демонстрируют чередование гласных в корне после приставок на согласную ( ы/и меняется на о ), что формально не всегда относится к «беглым» в узком смысле (выпадению), но часто рассматривается в контексте чередований. Если строго искать беглые о/е , то эти слова подходят плохо. Однако, исходя из учебника Ладыженской, иногда в упражнениях смешивают типы чередований. Для первых шести слов решение однозначное.
Проверка:
Во всех подобранных парах (кроме последних двух спорных для данной темы) мы видим, как гласная о или е пропадает при склонении или спряжении. Например, в слове пучок есть звук [о], а в пучков его нет. То же самое происходит в наших примерах: флажк[о]в -> флажк[ ]ов (нет звука о). Морфема, где происходит изменение, указана верно.
а) Флажок — флажков (суффикс)
б) Горец — горца (суффикс)
в) Холодец — холодца (суффикс)
г) Чехол — чехла (окончание)
д) Уголь — угля (корень)
е) Ветер — ветра (корень)
ж) Подзывать — подзову (корень, чередование ы/о)
з) Поджидать — подождёт (корень, чередование и/о)
Слова 'подзывать' и 'поджидать' содержат чередование ы/о и и/о в корне после приставки, что технически отличается от выпадения беглых о/е, но часто включается в подобные упражнения для тренировки внимательности к гласным. Для первых шести слов ответ классический.
Как решение?
Двойная оценка: понятность и подробность. Можно выбрать одно или оба.
У вас другое условие?
Загрузите фото — учтём ваши числа и редакцию.
Частые вопросы
Это точный номер 395 из моего учебника?
Номер совпадает с учебником «Русский язык: 5-й класс: учебник: в 2 частях; 5-е издание, переработанное», Ладыженская Т.А., Баранов М.Т., Тростенцова Л.А. и др.. Формулировка — пересказ редакции, не дословная цитата. Если в вашей редакции другие числа — загрузите фото.
Какой ответ в задании 395?
Краткий ответ: а) Флажок — флажков (суффикс) б) Горец — горца (суффикс) в) Холодец — холодца (суффикс) г) Чехол — чехла (окончание) д) Уголь — угля (корень) е) Ветер — ветра (корень) ж) Подзывать — подзову (корень, чередование ы/о) з) Поджидать — подождёт (корень, чередование и/о).
Как пользоваться этим разбором?
Сначала прочитайте условие и чертёж, затем шаги решения по порядку и сверьте свой ход с кратким ответом внизу.
Какой учебник имеется в виду?
«Русский язык: 5-й класс: учебник: в 2 частях; 5-е издание, переработанное», Ладыженская Т.А., Баранов М.Т., Тростенцова Л.А. и др.. Проверьте часть, год и автора на обложке. Тема в учебнике: § 66. Беглые гласные.
Можно ли списать ответ без решения?
Лучше сначала решить самостоятельно, а разбор использовать для проверки хода и поиска ошибки.