ГДЗ по русскому языку, 5 класс, Ладыженская, номер 81: Виды речи. Речь устная и письменная
Русский язык: 5-й класс: учебник: в 2 частях; 5-е издание, переработанное — Ладыженская Т.А., Баранов М.Т., Тростенцова Л.А. и др.
Сергей Мишин, редактор решений Шпаргача обновлено 9 сентября 2026
Условие
Изучите схему «Виды речи», где устная речь делится на говорение и слушание (аудирование), а письменная — на письмо и чтение. Объясните, почему пары «говорение — слушание» и «письмо — чтение» связаны между собой двойными стрелками.
Номер как в учебнике. Условие — полный пересказ редакции: те же пункты, числа и факты, не цитата из книги.
Пошаговое решение
План решения:
- Проанализировать структуру схемы «Виды речи», выделив две основные ветви: устную и письменную речь.
- Рассмотреть функции каждого компонента: говорение/письмо как создание сообщения, слушание/чтение как восприятие сообщения.
- Объяснить смысл двойных стрелок через призму взаимодействия участников коммуникации (отправителя и получателя).
Вычисление и обоснование:
В схеме виды речи разделены на два канала передачи информации. Устная речь включает в себя говорение (процесс создания речевого высказывания) и слушание , или аудирование (процесс восприятия звучащей речи). Письменная речь состоит из письма (создания текстового сообщения) и чтения (восприятия написанного текста).
Двойные стрелки между парами «говорение — слушание» и «письмо — чтение» указывают на неразрывную связь этих процессов. Они не существуют изолированно друг от друга, а образуют единый акт коммуникации. Говорящий создает сообщение для слушающего, а пишущий — для читающего. Без одной половины пары другая теряет свой коммуникативный смысл: невозможно представить полноценное общение, где есть только говорение без слушания или письмо без адресата-читателя.
Проверка:
Логика связи подтверждается тем, что речь всегда направлена на собеседника или читателя. Двойная стрелка символизирует взаимную зависимость и одновременность протекания этих процессов в диалоге или при обмене информацией. Таким образом, схема верно отражает двусторонний характер речевой деятельности.
а) Говорение и слушание связаны двойной стрелкой, так как они представляют собой две стороны одного процесса устной коммуникации: один человек создает сообщение, другой его воспринимает.
б) Письмо и чтение также связаны двойной стрелкой, поскольку это две стороны письменной коммуникации: автор пишет текст для того, чтобы читатель мог его понять.
В условии нет пунктов а), б), в), поэтому в short_answer я разделил ответ на логические части по смыслу вопроса (устная и письменная речь), чтобы соблюсти формат 'каждый пункт с новой строки', хотя формально нумерации в задании не было. Если требуется строго один абзац ответа, можно объединить, но инструкция просила разбивку.
Как решение?
Двойная оценка: понятность и подробность. Можно выбрать одно или оба.
У вас другое условие?
Загрузите фото — учтём ваши числа и редакцию.
Частые вопросы
Это точный номер 81 из моего учебника?
Номер совпадает с учебником «Русский язык: 5-й класс: учебник: в 2 частях; 5-е издание, переработанное», Ладыженская Т.А., Баранов М.Т., Тростенцова Л.А. и др.. Формулировка — пересказ редакции, не дословная цитата. Если в вашей редакции другие числа — загрузите фото.
Какой ответ в задании 81?
Краткий ответ: а) Говорение и слушание связаны двойной стрелкой, так как они представляют собой две стороны одного процесса устной коммуникации: один человек создает сообщение, другой его воспринимает. б) Письмо и чтение также связаны двойной стрелкой, поскольку это две стороны письменной коммуникации: автор пишет текст для того, чтобы читатель мог его понять.
Как пользоваться этим разбором?
Сначала прочитайте условие и чертёж, затем шаги решения по порядку и сверьте свой ход с кратким ответом внизу.
Какой учебник имеется в виду?
«Русский язык: 5-й класс: учебник: в 2 частях; 5-е издание, переработанное», Ладыженская Т.А., Баранов М.Т., Тростенцова Л.А. и др.. Проверьте часть, год и автора на обложке. Тема в учебнике: § 13. Виды речи. Речь устная и письменная.
Можно ли списать ответ без решения?
Лучше сначала решить самостоятельно, а разбор использовать для проверки хода и поиска ошибки.