ГДЗ по русскому языку, 5 класс, Ладыженская, номер 79: Виды речи. Речь устная и письменная

План работы над сочинением-размышлением

Для выполнения задания №79 необходимо внимательно прочитать предложенный текст о языке как врождённом свойстве человека. Работа строится на трёх ключевых вопросах: определение темы текста, моделирование ситуации отсутствия языка и анализ многозначности слова «язык». Итогом станет связное сочинение, в котором эти мысли будут объединены логическими переходами.

Пошаговое решение и анализ вопросов

1. О чём этот текст?

   Текст посвящён фундаментальной природе человеческого общения. Главная мысль заключается в том, что язык — это не просто набор правил или слов, а врождённая способность, отличительная черта Homo sapiens. Без этой биологической предпосылки люди не смогли бы сформировать сложные социальные связи и передать опыт следующим поколениям.

2. Что могло бы произойти, если бы исчез язык (на день-два)?

   Если представить гипотетическую ситуацию полного исчезновения языка, общество мгновенно погрузилось бы в хаос. Люди потеряли бы возможность договариваться о совместных действиях, выражать эмоции словами или передавать информацию. Взаимодействие свелось бы к базовым жестам и интонациям, что сделало бы невозможным выполнение сложных рабочих задач, обучение детей и поддержание порядка. Это продемонстрировало бы критическую зависимость цивилизации от вербального общения.

3. Какое ещё значение имеет слово «язык»?

   Слово «язык» является многозначным. Помимо значения «система знаков для общения», оно обозначает:

   • орган вкуса и речи во рту;
   • диалект или говор конкретного региона;
   • стиль изложения (например, «язык художественной литературы»);
   • в переносном смысле — источник информации («язык врага», «язык тела»).

Пример структуры сочинения-размышления

Вводная часть должна содержать тезис о важности языка как врождённого дара. Основная часть раскрывает последствия его утраты, используя примеры из жизни (невозможность объяснить просьбу, поделиться радостью). Заключительная часть обобщает размышления, подчеркивая, что язык — это основа культуры и личности, а также кратко упоминается его многозначность для полноты ответа.