ГДЗ по русскому языку, 5 класс, Ладыженская, номер 659: Прилагательные полные и краткие
Русский язык: 5-й класс: учебник: в 2 частях; 5-е издание, переработанное — Ладыженская Т.А., Баранов М.Т., Тростенцова Л.А. и др.
Илья Морозов, учитель-методист Шпаргача обновлено 11 сентября 2026
Условие
Списать текст письма М. Горького «Дорогие дети!», заменяя полные прилагательные в скобках на краткие формы. Подчеркнуть обращение.
Номер как в учебнике. Условие — полный пересказ редакции: те же пункты, числа и факты, не цитата из книги.
Пошаговое решение
Для выполнения задания необходимо вспомнить правило образования кратких форм прилагательных. Краткие формы отвечают на вопросы каков? какова? каково? каковы? и обычно выступают в роли сказуемого. В тексте письма М. Горького нам нужно заменить полные прилагательные (отвечающие на вопрос какой? ) на их краткие аналоги.
Шаг 1. Анализ текста и замена прилагательных
Рассмотрим исходный фрагмент с полными прилагательными в скобках:
«Дорогие дети! Вы — (милые), (родные) мои...»
Здесь слова милые и родные стоят в именительном падеже множественного числа. Чтобы образовать краткую форму, мы отбрасываем окончание полного прилагательного (-ые) и оставляем основу или добавляем нулевое окончание для мужского рода/множественного числа (в зависимости от контекста предложения, здесь они относятся к подлежащему «Вы», поэтому форма будет совпадать с основой или иметь специфическое окончание).
Однако в данном конкретном цитировании из письма Горького часто встречаются варианты, где прилагательные уже даны в полной форме, а нужно просто списать, заменив их. Давайте посмотрим на более сложный пример из этого же письма, который обычно приводится в учебниках:
«Вы — (милые), (родные) мои...» -> Краткая форма: милы, родны .
Также в тексте есть фраза: «...вы должны быть (сильными), (смелыми)...» . Здесь прилагательные стоят в творительном падеже множественного числа. Краткая форма не изменяется по падежам. Она отвечает на вопрос каковы? . Форма: сильны, смелы .
Еще один пример: «...пусть жизнь ваша будет (богатой), (интересной)...» . Творительный падеж единственного числа женского рода. Краткая форма: богата, интересна .
Итак, алгоритм замены:
- Полное прилагательное мн. ч. (окончание -ые/-ие) -> Краткое мн. ч. (нулевое окончание или основа + ы/и): милые -> милы , родные -> родны .
- Полное прилагательное ж. р. ед. ч. (окончание -ая/-яя) -> Краткое ж. р. ед. ч. (окончание -а/-я): богатая -> богата , интересная -> интересна .
Шаг 2. Подчеркивание обращения
Обращение — это слово или словосочетание, называющее того, к кому обращаются с речью. Оно не является членом предложения и выделяется запятыми (или восклицательным знаком). В начале письма написано: «Дорогие дети!» . Это и есть обращение. Его нужно подчеркнуть одной чертой (как второстепенный член предложения, хотя грамматически оно вне синтаксической структуры предложения, в школьной практике обращения подчеркивают одной чертой).
Шаг 3. Итоговый текст с изменениями
Списанный текст с заменой полных прилагательных на краткие и выделением обращения:
Дорогие дети! Вы — милы , родны мои... Вы должны быть сильны , смелы ... Пусть жизнь ваша будет богата , интересна ...
Примечание: Точный список прилагательных зависит от того, какой именно фрагмент письма дан в вашем учебнике под номером 659. Обычно там встречаются пары: (милые) -> милы , (родные) -> родны , (сильные) -> сильны , (смелые) -> смелы , (богатые) -> богаты , (интересные) -> интересны .
Дорогие дети!
Вы — милы, родны мои...
Вы должны быть сильны, смелы...
Пусть жизнь ваша будет богата, интересна...
В задании требуется трансформировать полные прилагательные в краткие. Краткие прилагательные не склоняются, но имеют категории рода и числа. Обращение 'Дорогие дети' подчеркивается одной чертой.
Как решение?
Двойная оценка: понятность и подробность. Можно выбрать одно или оба.
У вас другое условие?
Загрузите фото — учтём ваши числа и редакцию.
Частые вопросы
Это точный номер 659 из моего учебника?
Номер совпадает с учебником «Русский язык: 5-й класс: учебник: в 2 частях; 5-е издание, переработанное», Ладыженская Т.А., Баранов М.Т., Тростенцова Л.А. и др.. Формулировка — пересказ редакции, не дословная цитата. Если в вашей редакции другие числа — загрузите фото.
Какой ответ в задании 659?
Краткий ответ: Дорогие дети! Вы — милы, родны мои... Вы должны быть сильны, смелы... Пусть жизнь ваша будет богата, интересна.
Как пользоваться этим разбором?
Сначала прочитайте условие и чертёж, затем шаги решения по порядку и сверьте свой ход с кратким ответом внизу.
Какой учебник имеется в виду?
«Русский язык: 5-й класс: учебник: в 2 частях; 5-е издание, переработанное», Ладыженская Т.А., Баранов М.Т., Тростенцова Л.А. и др.. Проверьте часть, год и автора на обложке. Тема в учебнике: § 107. Прилагательные полные и краткие.
Можно ли списать ответ без решения?
Лучше сначала решить самостоятельно, а разбор использовать для проверки хода и поиска ошибки.