ГДЗ по русскому языку, 5 класс, Ладыженская, номер 857: Второстепенные члены предложения. Дополнение
Русский язык: 5-й класс: учебник: в 2 частях; 5-е издание, переработанное — Ладыженская Т.А., Баранов М.Т., Тростенцова Л.А. и др.
Татьяна Белова, старший редактор решебника Шпаргача обновлено 11 сентября 2026
Условие
Рассказать о предложении по плану, подкрепляя ответы примерами, и определить функциональный стиль для ответов на вопросы
а) Какие бывают предложения по цели высказывания?
б) В чём особенность восклицательных предложений?
в) Какими бывают предложения по наличию второстепенных членов?
г) Какие пунктуационные знаки ставятся в конце предложений?
Номер как в учебнике. Условие — полный пересказ редакции: те же пункты, числа и факты, не цитата из книги.
Пошаговое решение
В этом задании нам предстоит систематизировать знания о предложении, отвечая на четыре теоретических вопроса. Мы разберём классификацию предложений по цели высказывания и наличию второстепенных членов, а также особенности интонации и пунктуации. Каждое утверждение будет подкреплено примером для лучшего понимания.
Шаг 1. Предложения по цели высказывания
По цели высказывания все предложения делятся на три группы:
- Повествовательные — содержат сообщение о фактах действительности. Они могут быть утвердительными или отрицательными.
Пример: Наступила золотая осень. - Вопросительные — содержат вопрос. В них обычно есть вопросительное слово (кто, что, где, когда, почему) или вопросительная интонация.
Пример: Когда начнутся каникулы? - Побудительные — содержат просьбу, приказ, совет или призыв к действию.
Пример: Прочитайте эту статью внимательно!
Шаг 2. Особенность восклицательных предложений
Важно различать цель высказывания и эмоциональную окраску. Восклицательными называются предложения, которые произносятся с особой, сильной интонацией. Эта интонация выражает различные чувства: радость, удивление, гнев, страх или восторг.
Особенность заключается в том, что восклицательными могут быть любые типы предложений по цели высказывания :
- Повествовательное восклицательное: Как красиво вокруг!
- Вопросительное восклицательное: Неужели это правда?
- Побудительное восклицательное: Иди сюда немедленно!
На письме такие предложения завершаются знаком восклицания (!).
Шаг 3. Предложения по наличию второстепенных членов
По составу грамматической основы и наличию других слов предложения делятся на два вида:
- Нераспространённые — состоят только из главных членов (подлежащего и сказуемого), без второстепенных членов.
Пример: Светает. Дети играют. - Распространённые — имеют хотя бы один второстепенный член предложения (дополнение, определение или обстоятельство).
Пример: Маленькие дети весело играют во дворе. (Здесь «маленькие» — определение, «весело» — обстоятельство, «во дворе» — обстоятельство места).
Так как тема параграфа посвящена дополнению, стоит отметить, что дополнение является одним из второстепенных членов, отвечающим на вопросы косвенных падежей (кого? чего? кому? чему? кого? что? кем? чем? о ком? о чём?).
Шаг 4. Пунктуационные знаки в конце предложений
Выбор знака препинания в конце предложения зависит от его цели высказывания и интонации:
| Тип предложения | Знак препинания | Пример |
|---|---|---|
| Повествовательное (не восклицательное) | Точка (.) | Дождь закончился. |
| Вопросительное (не восклицательное) | Вопросительный знак (?) | Где мои книги? |
| Побудительное (не восклицательное) | Точка (.) | Передай мне соль. |
| Любое предложение с восклицательной интонацией | Восклицательный знак (!) | Ура! / Стой! / Как жарко! |
Существует также сочетание знаков: вопросительный со восклицательным (?!) или несколько восклицательных знаков (!!!), если нужно усилить эмоцию.
а) Повествовательные, вопросительные, побудительные.
б) Произносятся с особой интонацией, выражающей сильные чувства; могут быть любого типа по цели высказывания.
в) Распространённые (есть второстепенные члены) и нераспространённые (только главные члены).
г) Точка, вопросительный знак, восклицательный знак.
Решение построено на основе школьной программы по русскому языку за 5 класс. Каждый пункт раскрыт с приведением примеров, как того требует условие. Особое внимание уделено различению понятий 'цель высказывания' и 'эмоциональная окраска', так как ученики часто путают восклицательные предложения с отдельным типом по цели высказывания.
Как решение?
Двойная оценка: понятность и подробность. Можно выбрать одно или оба.
У вас другое условие?
Загрузите фото — учтём ваши числа и редакцию.
Частые вопросы
Это точный номер 857 из моего учебника?
Номер совпадает с учебником «Русский язык: 5-й класс: учебник: в 2 частях; 5-е издание, переработанное», Ладыженская Т.А., Баранов М.Т., Тростенцова Л.А. и др.. Формулировка — пересказ редакции, не дословная цитата. Если в вашей редакции другие числа — загрузите фото.
Какой ответ в задании 857?
Краткий ответ: 1) Повествовательные, вопросительные, побудительные. 2) Произносятся с особой интонацией, выражающей сильные чувства; могут быть любого типа по цели высказывания. 3) Распространённые (есть второстепенные члены) и нераспространённые (только главные члены). 4) Точка, вопросительный знак, восклицательный знак.
Как пользоваться этим разбором?
Сначала прочитайте условие и чертёж, затем шаги решения по порядку и сверьте свой ход с кратким ответом внизу.
Какой учебник имеется в виду?
«Русский язык: 5-й класс: учебник: в 2 частях; 5-е издание, переработанное», Ладыженская Т.А., Баранов М.Т., Тростенцова Л.А. и др.. Проверьте часть, год и автора на обложке. Тема в учебнике: § 139. Второстепенные члены предложения. Дополнение.
Можно ли списать ответ без решения?
Лучше сначала решить самостоятельно, а разбор использовать для проверки хода и поиска ошибки.