ГДЗ по русскому языку, 5 класс, Ладыженская, номер 895: Предложения с обращениями
Русский язык: 5-й класс: учебник: в 2 частях; 5-е издание, переработанное — Ладыженская Т.А., Баранов М.Т., Тростенцова Л.А. и др.
Дмитрий Орлов, учитель-методист Шпаргача обновлено 11 сентября 2026
Условие
Прочитать отрывок из русской народной сказки «Лисичка со скалочкой». После обращений (обозначены знаком ^) делать паузу (вертикальная черта |) и произносить их со звательной интонацией. Определить цель высказывания предложений с обращениями.
Номер как в учебнике. Условие — полный пересказ редакции: те же пункты, числа и факты, не цитата из книги.
Пошаговое решение
Чтение: делать паузу после каждого обращения (например: «Здравствуй, хозяйка | ...»), произносить их с повышением тона.
Цель высказывания: привлечение внимания собеседника и организация диалога.
Упражнение направлено на развитие навыков выразительного чтения и понимание синтаксической роли обращения. Ключевые моменты: 1) Интонация (звательная). 2) Пунктуационное оформление (выделение запятыми). 3) Функциональная роль (привлечение внимания).
Как решение?
Двойная оценка: понятность и подробность. Можно выбрать одно или оба.
У вас другое условие?
Загрузите фото — учтём ваши числа и редакцию.
Частые вопросы
Это точный номер 895 из моего учебника?
Номер совпадает с учебником «Русский язык: 5-й класс: учебник: в 2 частях; 5-е издание, переработанное», Ладыженская Т.А., Баранов М.Т., Тростенцова Л.А. и др.. Формулировка — пересказ редакции, не дословная цитата. Если в вашей редакции другие числа — загрузите фото.
Какой ответ в задании 895?
Краткий ответ: Чтение: делать паузу после каждого обращения (например: «Здравствуй, хозяйка | ...»), произносить их с повышением тона. Цель высказывания: привлечение внимания собеседника и организация диалога.
Как пользоваться этим разбором?
Сначала прочитайте условие и чертёж, затем шаги решения по порядку и сверьте свой ход с кратким ответом внизу.
Какой учебник имеется в виду?
«Русский язык: 5-й класс: учебник: в 2 частях; 5-е издание, переработанное», Ладыженская Т.А., Баранов М.Т., Тростенцова Л.А. и др.. Проверьте часть, год и автора на обложке. Тема в учебнике: § 146. Предложения с обращениями.
Можно ли списать ответ без решения?
Лучше сначала решить самостоятельно, а разбор использовать для проверки хода и поиска ошибки.