5 класс Предложения с обращениями § 146. Предложения с обращениями

ГДЗ по русскому языку, 5 класс, Ладыженская, номер 902: Предложения с обращениями

Русский язык: 5-й класс: учебник: в 2 частях; 5-е издание, переработанное — Ладыженская Т.А., Баранов М.Т., Тростенцова Л.А. и др.

Артём Савельев, учитель-методист Шпаргача обновлено 11 сентября 2026

Условие

Определите различия между предложениями: «Илья, Беседин приедет в четверг» и «Илья Беседин приедет в четверг».

Номер как в учебнике. Условие — полный пересказ редакции: те же пункты, числа и факты, не цитата из книги.

Пошаговое решение

В этом задании нам нужно проанализировать два предложения, которые отличаются только наличием запятой и интонацией. Разберём их по очереди, чтобы увидеть грамматическую разницу.

Шаг 1. Анализ первого предложения

Рассмотрим предложение: «Илья, Беседин приедет в четверг» .

Здесь слово «Илья» стоит в начале и отделено запятой от остальной части предложения. Это обращение к человеку по имени Илья. Говорящий обращается к Ильё, сообщая ему новость о том, что некий Беседин (фамилия другого человека) приедет в четверг.

  • Обращение: Илья.
  • Подлежащее: Беседин.
  • Сказуемое: приедет.
  • Пунктуация: Обращение выделяется запятой.
Шаг 2. Анализ второго предложения

Рассмотрим предложение: «Илья Беседин приедет в четверг» .

Здесь слова «Илья» и «Беседин» стоят рядом без запятых. В русском языке имя собственное может состоять из имени и фамилии. В данном случае «Илья Беседин» — это полное имя одного конкретного человека. Запятая между именем и фамилией не ставится, так как они образуют единый синтаксический блок (подлежащее).

  • Подлежащее: Илья Беседин (целиком).
  • Сказуемое: приедет.
  • Пунктуация: Запятые внутри имени не нужны.
Шаг 3. Сравнение и вывод

Главное различие заключается в синтаксической роли слов и количестве участников ситуации.

ПризнакПредложение 1: «Илья, Беседин...»Предложение 2: «Илья Беседин...»
Кто является адресатом речи?Илья (обращение)Не указано явно, речь идёт о третьем лице или это констатация факта.
Кто совершает действие?Беседин (другой человек)Илья Беседин (один и тот же человек)
Грамматическая основаБеседин приедетИлья Беседин приедет
ПунктуацияЗапятая после обращенияОтсутствие запятых между именем и фамилией

Проверка: Если мы хотим обратиться к Ивану Петрову, мы скажем: «Иван, Петров звонил». Если мы говорим о самом Иване Петрове, мы скажем: «Иван Петров звонил». Логика сохранена.

Ответ

В первом предложении «Илья» — это обращение к слушателю, а подлежащим является фамилия «Беседин» (другой человек). Во втором предложении «Илья Беседин» — это имя и фамилия одного человека, который является подлежащим; запятая здесь не нужна.

Тема § 146 касается пунктуации при обращениях. Ключевое отличие: в первом случае запятая отделяет обращение от грамматической основы, во втором — имя и фамилия сливаются в одно подлежащее.

Как решение?

Двойная оценка: понятность и подробность. Можно выбрать одно или оба.

Подробность

У вас другое условие?

Загрузите фото — учтём ваши числа и редакцию.

Решить по фото

Частые вопросы

Это точный номер 902 из моего учебника?

Номер совпадает с учебником «Русский язык: 5-й класс: учебник: в 2 частях; 5-е издание, переработанное», Ладыженская Т.А., Баранов М.Т., Тростенцова Л.А. и др.. Формулировка — пересказ редакции, не дословная цитата. Если в вашей редакции другие числа — загрузите фото.

Какой ответ в задании 902?

Краткий ответ: В первом предложении «Илья» — это обращение к слушателю, а подлежащим является фамилия «Беседин» (другой человек). Во втором предложении «Илья Беседин» — это имя и фамилия одного человека, который является подлежащим; запятая здесь не нужна.

Как пользоваться этим разбором?

Сначала прочитайте условие и чертёж, затем шаги решения по порядку и сверьте свой ход с кратким ответом внизу.

Какой учебник имеется в виду?

«Русский язык: 5-й класс: учебник: в 2 частях; 5-е издание, переработанное», Ладыженская Т.А., Баранов М.Т., Тростенцова Л.А. и др.. Проверьте часть, год и автора на обложке. Тема в учебнике: § 146. Предложения с обращениями.

Можно ли списать ответ без решения?

Лучше сначала решить самостоятельно, а разбор использовать для проверки хода и поиска ошибки.

Соседние задания

Автор решения: Артём Савельев, учитель-методист Шпаргача.

Дата обновления: 11 сентября 2026.

Источник решения: оригинальное решение редакции Шпаргач.

Номер как в учебнике. Условие — полный пересказ редакции (те же пункты, числа и факты). Решение не копирует текст книги.