ГДЗ по русскому языку, 5 класс, Ладыженская, номер 943: Разделы науки о языке
Русский язык: 5-й класс: учебник: в 2 частях; 5-е издание, переработанное — Ладыженская Т.А., Баранов М.Т., Тростенцова Л.А. и др.
Никита Ершов, старший редактор решебника Шпаргача обновлено 11 сентября 2026
Условие
Разделить словосочетания на три группы в зависимости от морфологических свойств главного слова (именные, глагольные, наречные). Указать условия, от которых зависит написание пропущенных букв. Словосочетания: шествует по площад..., ветка акаци..., жил в санатори..., шли по алле..., цветок яблон..., поз(?)но вечером, остановились в ущель..., командир батаре..., отдыхать на побережь..., недалеко от рощ..., лечился в госпитал..., вернулся с границ..., лист из тетрадк..., хол..дно по-зимнему, рассказ Мари.. Степановн..., вытащил из проруб...
Номер как в учебнике. Условие — полный пересказ редакции: те же пункты, числа и факты, не цитата из книги.
Пошаговое решение
Решение упражнения 943
Шаг 1. План работы и теоретическая справка
Для выполнения задания необходимо:
- Определить главное слово в каждом словосочетании.
- Установить его морфологическую принадлежность (существительное, глагол или наречие).
- Распределить словосочетания на три группы: именные , глагольные , наречные .
- Вставить пропущенные буквы, опираясь на орфографические правила для существительных, глаголов и наречий.
Напоминание: В именном словосочетании зависимое слово относится к имени существительному, прилагательному или числительному. В глагольном — к глаголу. В наречном — к наречию.
Шаг 2. Распределение по группам и вставка букв
Группа 1: Именные словосочетания
Главное слово — имя существительное. Орфограмма зависит от склонения и падежа.
| Словосочетание | Главное слово | Правописание | Объяснение условия выбора |
|---|---|---|---|
| ветка акаци... | акация | акаци и | Именительный падеж, единственное число, 1-е склонение (окончание -я). |
| цветок яблон... | яблоня | яблон и | Родительный падеж, единственное число, 1-е склонение (окончание -и). |
| командир батаре... | батарея | батаре и | Родительный падеж, единственное число, 1-е склонение (окончание -и). |
| рассказ Мари.. Степановн... | Мария, Степановна | Мари и Степановн ы | Родительный падеж, имена собственные, 1-е склонение (окончания -и, -ы). |
Группа 2: Глагольные словосочетания
Главное слово — глагол. Зависимые слова часто являются обстоятельствами места, выраженными существительными с предлогами. Здесь важно правильно написать окончание существительного в предложном падеже.
| Словосочетание | Главное слово | Правописание | Объяснение условия выбора |
|---|---|---|---|
| шествует по площад... | шествует | по площад и | Предложный падеж, 1-е склонение (окончание -и). |
| жил в санатори... | жил | в санатори и | Предложный падеж, 2-е склонение (на -ий), окончание -и. |
| шли по алле... | шли | по алле е | Предложный падеж, 1-е склонение (на -ия), ударное окончание -е. |
| остановились в ущель... | остановились | в ущель е | Предложный падеж, средний род, 2-е склонение (на -ье), окончание -е. |
| отдыхать на побережь... | отдыхать | на побережь е | Предложный падеж, средний род, 2-е склонение (на -ье), окончание -е. |
| лечился в госпитал... | лечился | в госпитал е | Предложный падеж, мужской род, 2-е склонение (на -ь), мягкий знак не влияет на выбор гласной, окончание -е. |
| вернулся с границ... | вернулся | с границ ы | Родительный падеж, множественное число, 1-е склонение (окончание -ы). |
| лист из тетрадк... | лист | из тетрадки | Здесь пропущена буква и в корне? Нет, в условии тетрадк... . Это родительный падеж ед. ч., 1-е склонение. Окончание -и . Но обычно пишут «из тетради». Если слово «тетрадка», то Р.п. мн.ч. — «тетрадок» или Ед.ч. — «тетрадки». Исходя из контекста школьных упражнений, скорее всего имеется в виду тетрадки (Р.п. ед.ч.) или опечатка в задании на тетради . Напишем тетрадки (разговорная форма) или исправим на литературную тетради . В учебниках чаще встречается вариант лист из тетради . Если строго по буквам тетрадк... , то это тетрадки (Р.п. ед.ч.). |
| вытащил из проруб... | вытащил | из проруб и | Родительный падеж, женский род, 3-е склонение (окончание -и). |
Группа 3: Наречные словосочетания
Главное слово — наречие. Пропущенные буквы относятся к самому наречию или зависимому от него слову.
| Словосочетание | Главное слово | Правописание | Объяснение условия выбора |
|---|---|---|---|
| поз(?)но вечером | поздно | поз д но | Проверяемая безударная гласная в корне наречия. Проверочное слово: запоздать (хотя этимологически сложнее, в школе проверяют через однокоренные слова). Буква о пишется под ударением, но здесь вопрос был в согласной? Нет, в условии поз(?)но . Обычно это проверка приставки/корня. Слово поздно . Пропущена буква д ? Или о ? В слове поздно все буквы известны. Возможно, имелось в виду поз(о/а)дно ? Нет, корень -зд- . Скорее всего, пропущена буква д как часть сочетания здн , либо это опечатка в условии и нужно было проверить недалеко . Посмотрим на следующее: недалеко от рощ... . Там пропуск в окончании. А в поз(?)но пропуск внутри слова. Напишем поздно . Условие выбора: правописание наречий. |
| недалеко от рощ... | недалеко | от рощ и | Главное слово — наречие недалеко . Зависимое слово — существительное роща в Р.п. мн.ч. Окончание -и (1-е склонение, после шипящих в Р.п. мн.ч. пишется и ). |
| хол..дно по-зимнему | холодно | хол о дно | Главное слово — наречие холодно . Безударная гласная в корне проверяется словом холод . Пишется о . |
Шаг 3. Проверка и итоговый ответ
Проверим правильность распределения:
- Именные: ветка акации, цветок яблони, командир батареи, рассказ Марии Степановны. (Все главные слова — существительные).
- Глагольные: шествует по площади, жил в санатории, шли по аллее, остановились в ущелье, отдыхать на побережье, лечился в госпитале, вернулся с границы, лист из тетрадки, вытащил из проруби. (Все главные слова — глаголы).
- Наречные: поздно вечером, недалеко от рощи, холодно по-зимнему. (Все главные слова — наречия).
Орфограммы проверены согласно правилам русского языка.
а) Именные словосочетания: ветка акации (Р.п., 1 скл.), цветок яблони (Р.п., 1 скл.), командир батареи (Р.п., 1 скл.), рассказ Марии Степановны (Р.п., им. собств.).
б) Глагольные словосочетания: шествует по площади (Пр.п., 1 скл.), жил в санатории (Пр.п., 2 скл.), шли по аллее (Пр.п., 1 скл.), остановились в ущелье (Пр.п., 2 скл.), отдыхать на побережье (Пр.п., 2 скл.), лечился в госпитале (Пр.п., 2 скл.), вернулся с границы (Р.п., мн.ч., 1 скл.), лист из тетрадки (Р.п., ед.ч., 1 скл.), вытащил из проруби (Р.п., 3 скл.).
в) Наречные словосочетания: поздно вечером (наречие), недалеко от рощи (наречие + сущ. Р.п. мн.ч.), холодно по-зимнему (наречие).
В упражнении требуется классификация словосочетаний по типу главного слова. Особое внимание уделено окончаниям существительных в разных падежах и склонениях, так как они часто являются источником ошибок. В группе глагольных словосочетаний зависимые слова (существительные с предлогами) требуют знания правил написания окончаний в Предложном и Родительном падежах. В группе наречных словосочетаний главное слово — наречие, а орфограммы могут находиться как в самом наречии (проверяемые гласные), так и в зависимом существительном.
Как решение?
Двойная оценка: понятность и подробность. Можно выбрать одно или оба.
У вас другое условие?
Загрузите фото — учтём ваши числа и редакцию.
Частые вопросы
Это точный номер 943 из моего учебника?
Номер совпадает с учебником «Русский язык: 5-й класс: учебник: в 2 частях; 5-е издание, переработанное», Ладыженская Т.А., Баранов М.Т., Тростенцова Л.А. и др.. Формулировка — пересказ редакции, не дословная цитата. Если в вашей редакции другие числа — загрузите фото.
Какой ответ в задании 943?
Краткий ответ: а) Именные словосочетания: ветка акации (Р.п., 1 скл.), цветок яблони (Р.п., 1 скл.), командир батареи (Р.п., 1 скл.), рассказ Марии Степановны (Р.п., им. собств.). б) Глагольные словосочетания: шествует по площади (Пр.п., 1 скл.), жил в санатории (Пр.п., 2 скл.), шли по аллее (Пр.п., 1 скл.), остановились в ущелье (Пр.п., 2 скл.), отдыхать на побережье (Пр.п., 2 скл.), лечился в госпитале (Пр.п., 2 скл.), вернулся с границы (Р.п., мн.ч., 1 скл.), лист из тетрадки (Р.п., ед.ч., 1 скл.), вытащил из проруби (Р.п., 3 скл.). в) Наречные словосочетания: поздно вечером (наречие), недалеко от рощи (наречие + сущ. Р.п. мн.ч.), холодно по-зимнему (наречие).
Как пользоваться этим разбором?
Сначала прочитайте условие и чертёж, затем шаги решения по порядку и сверьте свой ход с кратким ответом внизу.
Какой учебник имеется в виду?
«Русский язык: 5-й класс: учебник: в 2 частях; 5-е издание, переработанное», Ладыженская Т.А., Баранов М.Т., Тростенцова Л.А. и др.. Проверьте часть, год и автора на обложке. Тема в учебнике: § 152. Разделы науки о языке.
Можно ли списать ответ без решения?
Лучше сначала решить самостоятельно, а разбор использовать для проверки хода и поиска ошибки.